Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Forentisch

• literatuur les 1 DSM

  Dit is een preview. Er zijn 13 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 23/05/2015
  Laat hier meer flashcards zien

• wat is het verschil tussen diagnostiek en classificatie?

  Diagnostiek= het beschrijven en vaststellen van een psychische stoornis op basis van de klachten , problemen en symptomen die de patiënt ervaart. Naast een beschrijving van de symptomen bevat een diagnose nog meer elementen: de fase van ontwikkeling van het ziektebeeld complicaties, andere stoornissen of aandoeningen die van invloed zijn op de stoornis.
  
  
  Classificeren is het toewijzen van een psychische stoornis aan een beschreven categorie. DSM-5 is een classificatiesysteem waarmee we betrouwbaar de symptomen van patiënten kunnen rangschikken. Het geeft categorieën en criteria voor toewijzing aan die categorieën

• heeft verandering van de dsm gevolgen voor de patient?

  Veranderingen in de DSM hebben weinig invloed op psychiatrische diagnostiek. Bij de indicatie worden persoonlijke voorkeuren van de patiënt en de medisch specialistische overwegingen geïntegreerd in een besluit voor passende behandeling

• wat zijn de 2 eisen om over te mogen gaan tot classificatie ?

  In deel 1 van de DSM-5 worden twee criteria gesteld waaraan moet worden voldaan voordat überhaupt overgegaan mag worden tot classificatie. 
  1) er moet worden voldaan aan de algemene definitie van een psychische stoornis met als onderdeel significant disfunctioneren , dit moet meetbaar zijn via een meetschaal
  2) er moet er sprake zijn van een hulpvraag van de patiënt.

• leidt de aanpassing van de dsm( meer ziektebeelden) tot meer behandelingen en vaststellingen van diagnoses?

  Het verleden laat zien dat een nieuwe DSM-editie niet per definitie leidt tot meer diagnoses. Wel is het aantal behandelingen de laatste jaren toegenomen, maar die stijging is mede toe te schrijven aan maatschappelijke ontwikkelingen als toegenomen kennis en het taboe dat langzaam minder wordt. De vereniging vindt dit een goede ontwikkeling

• Hoe moet ‘medicalisering’ begrepen worden en wat is de rol van DSM-5 hierin?

  De kern van medicalisering is dat gewone fenomenen worden bestempeld en begrepen als symptomen van ziekte.
  
  
  De rol van de DSM-5 in medicalisering in de samenleving is afhankelijk van wie de DSM 5 gebruikt en met welk doel. Wanneer niet-medici de DSM classificaties gaan toepassen op gedrag zonder dat daaraan psychiatrische diagnostiek aan vooraf gaat, dan kan men spreken over medicalisering. Dat ligt dan niet aan de DSM-5, maar aan degene die het classificatiesysteem op onjuiste manier gebruikt

•  Wat wordt bedoeld met dat DSM-5 een ‘levend’ document is?

  Dat betekent dat de nieuwe herzieningen van de DSM-5 niet meer tien jaar of langer op zich laten wachten en dat de volgende versie ook niet een radicale wijziging ten opzichte van deze versie zal betekenen. Nieuwe kennis en ontwikkelingen in de praktijk kunnen makkelijker verwerkt worden in opeenvolgende versies van de DSM-5.

• op welke 5 assen wordt een patient beoreeld?

  Patiënt wordt beoordeeld op 5 assen:
  As I Klinische stoornissen (symptoomstoornissen)
  
  
  As II Persoonlijkheidsstoornissen/zwakzinnigheid
  cluster A: paranoïde, schizoïde, schizo typisch cluster
  B: theatraal, narcistisch, antisociaal, borderline cluster
  C: ontwijkend, afhankelijk, obsessief-compulsief
  As III Somatische aandoeningen (licjhmaleijk)
   As IV Psychosociale en omgevingsfactoren
  As V Globaal algemeen functioneren (GAF)
  
  
  As I Hoofddiagnose, reden voor consultatie
  As II Kenmerken stoornissen, ontwikkeling, eigenschappen (soms hoofddiagnose)
  As III Mogelijke lichamelijke afwijkingen
  As IV Omgevingsproblemen
  As V Cijfer voor functioneren in omgeving
  
  
  Dimensioneel denkers : As I + As2
  Categorieel denkers : As 1 kans op genezing, As 2 niet

• noem 4 gestoorde pscychische funties + vb

  cognitieve functies en stoornissen:
  Denken wanen.
  
  affectieve functies en stoornissen:
  Stemming verlaagd / verhoogd
  
  
  
  
  conatieve functies en stoornissen:
  hyperactiviteit,
  
  
  persoonlijkheidstoornissen:
  agrresief

• waarom veranderd de dsm steeds?

  omdat het een boek is dat steeds op de laatse wetenschappelijke inzichten en praktijken wordt aangepast

• literatuur 1 strafrecht

  Dit is een preview. Er zijn 29 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 24/05/2015
  Laat hier meer flashcards zien

• wat zijn de doelen van tbs?

  1. bescherming samenleving
  2.bevorderen van goede terugkeer in de maatschappij en voorkomen van recedive