Samenvatting: Peda 2.3

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Peda 2.3

• 1 Coöperatief leren 1 (week 1)

  Dit is een preview. Er zijn 9 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
  Laat hier meer flashcards zien

• WAT IS HET VERSCHIL TUSSEN DIDACTISCHE EN PEDAGOGISCHE DOELEN VAN SAMENWERKEN?

  1. Didactisch: leerdoelen bereiken
  2. Pedagogisch: sociaal-emotionele ontwikkeling verbeteren

• WAT ZIJN DE VIER BEPALENDE ELEMENTEN VAN DE GIPS-METHODE VAN KAGAN?

  1. Gelijke deelname
  2. Individuele aanspreekbaarheid
  3. Positieve wederzijdse afhankelijkheid
  4. Simultane actie

• WAT DOET DE MATERIAALBAAS IN EEN COÖPERATIEVE WERKVORM?

  1. Pakt het benodigde materiaal
  2. Zorgt voor organisatie van het werk

• WAT IS HET DOEL VAN DE "PLACEMATMETHODE" IN COÖPERATIEF LEREN?

  1. Leerlingen werken samen
  2. Eerst individueel schrijven
  3. Daarna overleggen en gezamenlijk tot conclusie komen

• HOE KAN JE NEGATIEVE GROEPSDYNAMIEKEN ZOALS PESTEN AANPAKKEN IN EEN COÖPERATIEVE LEEROMGEVING?

  1. Positieve groepsprocessen stimuleren
  2. Gelijkheid in deelname waarborgen
  3. Sociale vaardigheden ontwikkelen

• HOE KAN JE DE BASISKENMERKEN VAN COÖPERATIEF LEREN TOEPASSEN IN EEN WERKVORM?

  1. Duidelijke taakverdeling zorgen
  2. Iedereen aan het woord laten
  3. Gezamenlijke doelen stellen

• 2 Coöperatief leren 2 (week 2)

  Dit is een preview. Er zijn 16 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2
  Laat hier meer flashcards zien

• NOEM EEN VOORBEELD VAN EEN ROL DIE DE VORMING VAN HET GROEPSGEBEUREN ONDERSTEUNT.

  Rollen zoals stiltekapitein of beurtverdeler.

• HOE KUNNEN SOCIALE VAARDIGHEDEN WORDEN AANGELEERD BIJ LEERLINGEN?

  Door gesprekken, oefeningen met feedback en toepassingen in coöperatieve werkvormen.

• HOE KAN EEN LEERKRACHT COÖPERATIEF LEREN ORGANISEREN?

  1. Afhankelijkheid tussen leerlingen creëren
  2. Eindproduct vaststellen
  3. Rollen verdelen
  4. Afhankelijkheden in materiaal en volgorde maken

• WAT IS HET DOEL VAN HET EVALUEREN VAN HET GROEPSPROCES?

  1. Product van samenwerking beoordelen
  2. Proces van samenwerking beoordelen
  3. Reflectie op samenwerking en groei stimuleren