Leren en omgeving - hoe verklaart klassieke conditionering leren? - toepassingen van klassieke conditionering
31 belangrijke vragen over Leren en omgeving - hoe verklaart klassieke conditionering leren? - toepassingen van klassieke conditionering
Wie heeft de klassieke conditionering op een therapeutische manier ingezet?
Beschrijf het experiment van "kleine albert" en van wie was dit
Wat biedt klassieke conditionering?
2. Biedt handvaten voor het elimineren van ongewenst gedrag. bv militair met PTSTS.
3. Gewoontes aanleren of afleren. Bv moeite met slapen? Als je slaapkamer heel de dag kalm en stil houdt, zodat je leert dit te associëren met ontspanning waardoor je beter gaat slapen
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Heeft Pavlov ooit pogingen gedaan om zijn bevindingen op een therapeutische manier toe te passen?
Klassieke conditionering biedt:
- Kleine Albert en de witte rat
- Verklaring voor vele soorten gedrag (geconditioneerd)
- Handvatten voor het elimineren van ongewenst gedrag (extinctie)
Beschrijf het experiment met de 'kleine Albert'.
1920
Baby was niet bang voor rat (NS), door rat aan te bieden en gelijktijdig een hard geluid achter Albert te laten horen werd hij bang (GR) voor de rat (GS). Daarna werd hij ook bang voor andere harige beesten en zelfs voor baarden.
Hoe kunnen we via Klassieke conditionering fobieën wegwerken
Wat hebben we in de loop van de tijd geleerd van klassieke conditioneringen?
2. Klassieke conditionering heeft grote invloed op onze attitudes, gedragingen, voorkeuren, opvattingen -> bv reclames.
3. Door klassieke conditionering kun jezelf motiveren of demotiveren van gedrag.
Wat is het beroemde experiment van John Watson (en Rosalie Rayner)?
zodat hij angstig ging reageren op een witte rat
Na stevige conditionering ook generaliseren naar bv witte baard van kerstman
- Wel doofde de angst snel weer uit
Een derde van de reclames wordt humor als conditioneringsstrategie gebruikt. De effecten hangen af van een aantal dingen:
2 werkt alleen op bepaalde producten: luxe of prestigeproducten.
3 humor verschilt per cultuur
Is een klassiek geconditioneerde angstrespons vaak de basis van PTSS?
- In het algemeen handhaven mensen een aangeleerde alertheid om te reageren op emotionele signalen waarmee we eerder zijn geconfronteerd
- Een klassiek geconditioneerde angstrespons is dan ook vaak de basis van PTSS
Mariniers leerden sterk verband te leggen tussen geluid van gong en gevaar,
Het geluid werd de CS voor emotionele arousal
- Als er gevaar dreigde, werden ze naar hun gevechtsposities geroepen door een gong die honderd keer per minuut weerklonk
Wat is het verschil tussen extinctie is en spontaan herstel?
Spontaan herstel: Terugkeer van geconditioneerd gedrag na een rustpauze.
Hoe werkt evaluerende conditionering?
1. Begint met een aantrekkelijke UCS, de ijsbeerfamilie.
2, dit zorgt voor een UCR die positieve gevoelens opwekt.
3. Als de UCS wordt gekoppeld een NS, flesje cola.
4. Dan krijg je positieve gevoelens bij een flesje cola.
Hoe komt het dat bij experimenten ratten wel geconditioneerd kunnen worden voor water-ziekworden maar niet voor elektrische schok-ziekworden?
Wat is het verschil tussen stimulusgeneralisatie en stimulusdiscriminatie?
Stimulusdiscriminatie: Selectief leren het is het tegenovergestelde van stimulusgeneralisatie. ( je kunt onderscheid maken tussen de schoolbel en de deurbel)
Welke uitkomst had het onderzoek van John Garcia en Robert Koeling?
- konden niet worden geconditioneerd om
- water met een smaakstof te associëren met de pijn van een elektrische schok
- (via het rooster op bodem toegediend)
Evolutionair gezien nuttig
- ziekte kan gemakkelijk gevolg zijn van het drinken/eten giftige stoffen,
- ziekte zelden na scherpe pijn aan de poten/benen
Ook ontdekt:
Conditionieren ratten:
- Wel: angst door helder licht/lawaai gevolgd door schok
- Niet: ziekte door helder licht/lawaai gevolgd door schok
Klassieke conditionering is niet zozeer een eenvoudig proces van 2 willekeurige stimuli die toevallig tegelijkertijd voorkomen. Wat dan wel?
Wat is een evaluerende conditionering, geef een voorbeeld?
voorbeeld: Reclame van een zalf voor een zachte huid waarbij ze eerst een baby in beeld brengen. De baby wordt gekoppeld aan de zalf.
Wat heeft Leon Kamin laten zien?
- Bij zijn experimenten over conditionering gaf Kamin een dier verschillende stimuli
- zoals lichten en geluiden, afzonderlijk en in paren
- Ontdekte: dat alleen die stimuli die het dier in staat stelden op betrouwbare wijze de ongeconditioneerde stimulus te voorspellen tot geconditioneerde stimuli werden omgevormd
- en dus een geconditioneerde reactie gingen veroorzaken.
- Verklaart dat de meest effectieve CS een prikkel is die aan de UCS voorafgaat
Wat wordt er tegenwoordig aangenomen over klassieke conditionering / algemeen voorkomende angsten en fobieën?
Wat merkte Robert Rescorla op?
- Proces waarbij organisme informatie zoekt
- m.b.v. logische en perceptuele relaties tussen gebeurtenissen
- Zodat hij een verfijnde representatie van de wereld vormt
- geen stom proces waarmee organisme willekeurig associaties vormt tussen twee willekeurige stimuli die toevallig tegelijkertijd voorkomen
Is voedselaversie volledig te wijten aan klassieke conditionering?
Welk groot inzicht komt uit de experimenten van Garcia en Koelling naar voren?
- bij geconditioneerde aversies zowel nature als nurture een rol speelt
- vraagtekens bij bepaalde aspecten van de oorspronkelijke theorie van de klassieke conditionering van Pavlov
- Bij de selectieve verbinding tussen NS en UCS (hoe de associatie werkt)
- Dat bij voedselaversies het tijdsinterval enkele uren bedraagt
- suggereert ook dat het bij voedselaversies niet om eenvoudige, klassiek geconditioneerde reactie gaat,
- maar om een reactie die zowel in nature als nurture is gefundeerd
- Om biologische predisposities gaat (gaan veel verder dan smaak- en voedselaversies)
Tegenwoordig:
- aangenomen dat veel van de algemeen voorkomende angsten en fobieën
- voortkomen uit een genetische preparedness (predispositie) - in loop van de evolutie ontstaan
Wat wordt bedoelt met evaluerende conditionering?
Wanneer werd de kracht waarmee reclame onze attitudes en keuzes beïnvloedt gedocumenteerd?
In een techniek die bekend staat als de 'luncheon technique'
- Mensen waardeerden politieke slogans meer wanneer ze een gratis lunch aten
- Slogans die aan vieze geur waren gekoppeld leden daaronder
- Evaluerende conditionering beïnvloedt onze voorkeuren voor merken, dranken, kunst, huishoudelijke producten
- Leren wat je leuk of vervelend vindt via associatie
- zonder dat het direct om gedrag gaat
Wanneer werd de kracht waarmee reclame onze attitudes en keuzes beïnvloedt gedocumenteerd?
In een techniek die bekend staat als de 'luncheon technique'
- Mensen waardeerden politieke slogans meer wanneer ze een gratis lunch aten
- Slogans die aan vieze geur waren gekoppeld leden daaronder
- Evaluerende conditionering beïnvloedt onze voorkeuren voor merken, dranken, kunst, huishoudelijke producten
- Leren wat je leuk of vervelend vindt via associatie
- zonder dat het direct om gedrag gaat
Wanneer werd de kracht waarmee reclame onze attitudes en keuzes beïnvloedt gedocumenteerd?
In een techniek die bekend staat als de 'luncheon technique'
- Mensen waardeerden politieke slogans meer wanneer ze een gratis lunch aten
- Slogans die aan vieze geur waren gekoppeld leden daaronder
- Evaluerende conditionering beïnvloedt onze voorkeuren voor merken, dranken, kunst, huishoudelijke producten
- Leren wat je leuk of vervelend vindt via associatie
- zonder dat het direct om gedrag gaat
Wat zijn de voornaamste lessen van klassieke conditionering?
- Heeft zowel met nature als nurture te maken
- als we geen aandacht schenken bij condionering dan werkt het veel beter
Wat schept promotie door beroemdheden voor positieve associaties?
- Ongeacht de match tussen persoon en product
- Attitudes en voorkeuren die zijn geconditioneerd met de hulp van een beroemdheid zwakken minder snel af dan typische klassiek geconditioneerde responsen
- Verklaart ook mede dat het moeilijk te geloven is voor mensen dat Cosby beschuldigd is van seksueel misbruik - positieve associaties
Wat schept promotie door beroemdheden voor positieve associaties?
- Ongeacht de match tussen persoon en product
- Attitudes en voorkeuren die zijn geconditioneerd met de hulp van een beroemdheid zwakken minder snel af dan typische klassiek geconditioneerde responsen
- Verklaart ook mede dat het moeilijk te geloven is voor mensen dat Cosby beschuldigd is van seksueel misbruik - positieve associaties
Wat schept promotie door beroemdheden voor positieve associaties?
- Ongeacht de match tussen persoon en product
- Attitudes en voorkeuren die zijn geconditioneerd met de hulp van een beroemdheid zwakken minder snel af dan typische klassiek geconditioneerde responsen
- Verklaart ook mede dat het moeilijk te geloven is voor mensen dat Cosby beschuldigd is van seksueel misbruik - positieve associaties
Wat zijn de voornaamste lessen uit al dit werk over klassieke conditionering?
- te maken met nature én nurture
- enorme invloed op attitudes, voorkeuren, gedragingen
Klassieke conditionering:
Nature - nurture
- hangt af van aangeleerde relatie tussen stimuli - responsen
- manier waarop organisme genetisch is afgestemd op bepaalde stimuli in zijn omgeving
Invloed op attitudes, voorkeuren, gedragingen
- Geen aandacht aan schenken aan proces waarin dit gebeurt
- Bv: evaluerende conditionering (positieve gevoelens associëren met producten)
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
