Samenvatting: Tentamen 1
- Deze + 400k samenvattingen
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van tentamen 1
-
1 W2 HC1 + WC1 algemene chemie
Dit is een preview. Er zijn 18 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
Laat hier meer flashcards zien -
Hoeveel perioden hebben we in het periodiek systeem?
7 rijen -
Waar zitten de alkali metalen?
Groep 1. -
Waar zitten de alkalalen aard metalen?
Groep 2. -
Waar zitten de nobele gassen?
Groep 8. -
Wat zegt Dalton's Atomic Theorie?
- Atomen combineren in hele getallen
- Als atomen samen een stof vormen (bijvoorbeeld water), doen ze dat altijd in vaste, kleine verhoudingen.
- Voorbeeld: Water (H₂O) bestaat altijd uit 2 waterstofatomen en 1 zuurstofatoom. Nooit 2,5 of 1,3 atomen.
- Atomen veranderen zelf niet in een reactie
- Bij een chemische reactie worden atomen anders gerangschikt (ze maken nieuwe verbindingen), maar de atomen zelf blijven hetzelfde.
- Voorbeeld: Als waterstof en zuurstof samen water maken, verdwijnen de atomen niet en veranderen ze niet in iets anders. Ze zitten gewoon op een nieuwe manier vast aan elkaar.
- Atomen combineren in hele getallen
-
Wat heeft JJ. Thomson ontdekt?
- Hij deed experimenten met een kathodestraalbuis (zo’n glazen buis met vacuüm en metalen plaatjes: kathode (–) en anode (+)).
- Wanneer spanning werd aangelegd, verscheen er een straal (een lichtspoor) vanuit de kathode. Dat noemde men een kathodestraal.
- Thomson ontdekte dat die straal afgebogen werd door een elektrisch of magnetisch veld (zoals je ziet op het plaatje rechts).
- Daaruit concludeerde hij dat de straal uit heel kleine, negatief geladen deeltjes moest bestaan.
- Die deeltjes noemen we nu elektronen.
- Hij deed experimenten met een kathodestraalbuis (zo’n glazen buis met vacuüm en metalen plaatjes: kathode (–) en anode (+)).
-
Wat geeft het atoom nummer (Z) weer?
- Het aantal protonen in de kern
- in een neutraal atoom is dit gelijk aan het aantal elektronen.
- Het aantal protonen in de kern
-
Wat geeft het massa nummer (A) weer?
- Protonen + neutronen in de kern
- totale massa van de kern
- Protonen + neutronen in de kern
-
Wat is het verschil tussen de atomic mass en atomic weight?
- Atomic mass = van één atoom/isotoop.
- Atomic weight = gemiddeld van alle isotopen in de natuur.
- Atomic mass = van één atoom/isotoop.
-
Wat zegt de Avogadro Constanten?
Avogadro Constant (Nₐ)- 1 mol = 6,022 × 10²³ deeltjes (atomen, moleculen of ionen).
- Dit is gewoon een tel-eenheid, net zoals:
- 1 dozijn = 12 stuks.
- 1 mol = 6,022 × 10²³ stuks.
- 1 dozijn = 12 stuks.
- 1 mol = 6,022 × 10²³ deeltjes (atomen, moleculen of ionen).
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
