Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Verstandelijke beperking definitie en context | 9789088504396 | Jac de Bruijn; Wil H.E. Buntinx; Brian Twint

• 1 Inleiding

• Is IQ een voeldoende criterium voor 'verstandelijke beperking'?

  Nee

• 1.1 Overzicht en leeswijzer

  Dit is een preview. Er zijn 2 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.1
  Laat hier meer flashcards zien

• Is de definitie 'verstandelijke beperking' eenduidig?

  Nee, het gaat om een construct, een begrip dat uit meerdere begrippen is opgebouwd.

• 1.3 Het construct 'functioneringsproblemen' (disability)

  Dit is een preview. Er zijn 2 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.3
  Laat hier meer flashcards zien

• In 1980 kwam de WHO met de International Classification of Impairments, Disabilities and Handicaps (ICIDH). Wat was dit?

  Een model van problemen in het menselijk functioneren met eenduidige definities van gebruikte begrippen.

• Wat was positieve kritiek op de ICIDH?

  Het model van het menselijk functioneren en de heldere definitie van de begrippen 'stoornissen', 'beperkingen' en  'handicap', betekenden een grote vooruitgang in de communicatie in de gehandicaptensector.

• Waarom kreeg de ICIDH veel kritiek van wetenschappers en belangenorganisaties?

  Omdat het model nog sterk steunde op het defect-denken en omdat het geen rekening hield met de omgeving van de persoon.

• In 2001 kwam de WHO met de International Classification of Functioning Disability and Health (ICF) waarin ook het model van menselijkfunctioneren is opgenomen en een classificatiesysteem. Wat waren de verbeteringen?

  De ICF gaat over het menselijk functioneren in het algemeen en is dus relevant voor ieder mens. Ook houdt het rekening met de context van de persoon als belangrijk element om functioneren te begrijpen en te beschrijven. 

• Wat is een attitude omgeving?

  Dit verwijst naar heersende opvattingen en vooroordelen ten aanzien van mensen met een beperking in de samenleving.

• Tot welk paradigma behoort de ICF?

  sociaal-ecologisch paradigma, die er vanuit gaat dat het functioneren mede bepaald wordt door de omgeving die belemmerend of bevorderend kan werken.

• Door welke factoren wordt het menselijk functioneren beïnvloedt?

  Gezondheidsproblemen en de context van de persoon (omgevingsfactoren en persoonlijke factoren)

• Bij het begrijpen van en persoon met een verstandelijke beperking zal altijd rekening gehouden moeten worden met het volgende:

  - de functies (fysieke en mentale eigenschappen), anatomische
     eigenschappen en stoornissen hierin.
  - het handelen, uitvoeren van activiteiten en beperkingen hierin
  - de participatie in de samenleving en problemen hierbij
  - de geestelijke en lichamelijke gezondheidstoestand, aandoeningen,
     comorbiditeit en oorzaken van de beperking
  - de context van de persoon