Cursussen Anna Academie Basis - REACT reflection

7 belangrijke vragen over Cursussen Anna Academie Basis - REACT reflection

Wat is reflecteren en wat ontwikkel je bij zelfreflectie?

Reflecteren betekent terugkijken op je eigen gedrag en ervaringen, daarover nadenken en zo tot (nieuwe) inzichten komen en nieuwe keuzes maken.

Bij zelfreflectie ontwikkel je je zelfkennis.

Wat is het verschil tussen reflecteren en evalueren?

Bij evalueren gaat het veel meer over het beoordelen van de resultaten van het voorgenomen plan. Je bent vaak ook samen aan het evalueren. Je vergelijkt dan de verwachting die je van te voren had met hoe het feitelijk is gegaan. Na reflectie kan evaluatie plaatsvinden. Bij evalueren beoordeel je de resultaten van je acties, kijk je welke eventuele factoren een rol hebben gespeeld en trek je conclusies of maak je afspraken voor de werkwijze in een toekomstige, soortgelijke situatie.

Waarom is het belang gedachtes en gevoelens te verwerken in je reflectieverslagen?

. Hierdoor laat je je groei zien in je leerproces. Je stelt je kwetsbaar op en laat zien dat je actief bezig bent met het ontwikkelen naar een beginnend beroepsbeoefenaar. Op welke onderdelen kan je dan reflecteren? Je kunt bijvoorbeeld je gedachten en gevoelens beschrijven bij:

  • Een situatie waarbij je bent betrokken (familiegesprek, gesprek met patiënt, situatie rondom de zorg, samenwerking met collega etc.)
  • Het uitvoeren ven een handeling
  • Een onvoorziene situatie
  • De werkwijze van een collega
  • Feedback die je hebt gekregen
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Wat zijn struikelblokken van opschrijven gevoelens en gedachtes?

Struikelblokken van opschrijven van gevoelens en gedachten
Het is niet gemakkelijk om je gevoelens en gedachten te benoemen en te beschrijven. Vooral verbaal en non-verbaal overbrengen wat je nu precies voelt is niet voor iedereen even makkelijk of vanzelfsprekend.

Struikelblokken bij het beschrijven van je gevoel kunnen zijn:
  • Je kwetsbaar opstellen naar vreemde
  • Niet de veiligheid voelen om je te uiten of om het te beschrijven
  • Dat je alleen in je emotie gaat reflecteren en je handelen vergeet te beschrijven
  • Dat je je zelf niet toe staat te voelen of niet weet wat je voelt.

Hoe benoem je acties naar aanleiding van gevraagde feedback?

  • Plan van aanpak bijstellen
  • Doelen concreter maken
  • Nieuwe doelen stellen
  • Meerdere collega’s om concrete feedback vragen om te vergelijken
  • Verbetervoorstel
  • Concreet feedback vragen in je STARR verslag

Waarom is het belangrijk om positief te starten?

Door positief te starten staat de ontvanger waarschijnlijk meer open voor de boodschap die je wilt overbrengen. De ontvanger is daardoor meer bereid te luisteren naar de boodschap, omdat je positief begint. Let daarbij wel op je intonatie en zie de boodschap en het positieve los van elkaar. Zo krijg je niet een ‘’dit is positief maar… feedback’’, maar meen je je positieve feedback oprecht en breng je dan de boodschap.

Wat zijn valkuilen bij feedback?

  • Niet concreet genoeg zijn in de feedback die je geeft
  • Niet vanuit de “ik” vorm spreken
  • Te lang uitstellen van het geven van de feedback
  • De feedback alleen in negatieve vorm geven
  • In jou feedback andere collega’s meenemen
  • Ongewenst advies geven
  • Aardig gevonden willen worden
  • Feedback geven op taalfouten en opbouw en niet op de inhoud

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo