Samenvatting: Beroep Op Onderzoek. | 9789001702533 | J H M Brinkman

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Beroep op onderzoek. | 9789001702533 | J.H.M. Brinkman

• 1 Beginnen aan onderzoek 15

  Dit is een preview. Er zijn 41 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
  Laat hier meer flashcards zien

• welke niet passende motieven kan iemand hebben die een onderzoek opstelt?

  1.eigen gelijk willen bevestigen

  2. uitstellen van een moeilijke beslissing

  3. ondersteunen van een toch al genomen beslissing

  4. hopen op een wonder

  5. geld kunnen krijgen of het willen opmaken

  6. status verhogen

  7. verantwoordelijkheid ontlopen en ontmaskeren.

  8. pappen en nathouden

• Wat is (onderzoeks-)methodologie?

  Leer van de basisbegrippen en -principes, grondslagen, valkuilen en voorschriften van wetenschappelijk verantwoord onderzoek.

• 1.1 Het begrip onderzoek in dit boek 16

  Dit is een preview. Er zijn 69 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.1
  Laat hier meer flashcards zien

• Aan welke 4 eissen moet zuiver wetenschappelijk onderzoek voldoen?

  • Controleerbaarheid
    Je moet open zijn over je methoden, verloop, redeneringen en uitkomsten
  • Herhaalbaarheid
    De resultaten van een onderzoek moeten reproduceerbaar zijn
  • Objectiviteit
    Je moet afzien van voorspellingen en de waarheid spreken. Treed onderwerpen open tegemoet.
  • Systematiek
    Je moet een geplande, doelgerichte en consequente aanpak in je onderzoek gebruiken

• Wat zijn toevallige meetfouten?

  1. altijd aanwezig.
  2. heffen elkaar gemiddeld op.
  3. elk object heeft gelijke kans op meetfout.
  4. benadelen betrouwbaarheid.

• Het is moeilijk om het begrip precies en eenduidig af te bakenen, maar het soort onderzoek waar dit boek over gaat is gericht op meer algemene, nieuwe ... die langs nog niet geheel bekende weg op ... wijze vergaard moet worden door een of andere vorm van ...

  kennis / systematische / waarneming

• Wat zijn systematische meetfouten?

  1. Deze hoeven niet aanwezig te zijn.
  2. Deze heffen elkaar niet op, vertekenen meetwaarden.
  3. Deze verminderen validiteit.

• Benoem bronnen van meetfouten bij vragenlijsten:

  1. sociaal wenselijk antwoord (syst. meetfout)
  2. zomaar iets antwoorden (toevallige meetfout)
  3. bewuste verwoordingen
  4. interpretatie vraag
  5. oncontroleerbaar
  6. ongrijpbare antwoorden

• Bij de mens kijken we naar gedrag.Wat houdt gedrag in?

  Het gevolg van complexe processen; een ingewikkelde samenloop van voorwaarden en omstandigheden.

• Wetenschappelijk verantwoord onderzoek moet herhaalbaar zijn. wat wordt hiermee bedoel?

  resultaten van onderzoek moeten reproduceerbaar zijn.
  
  Anderen moeten het na kunnen doen en nagenoeg dezelfde resultaten behalen. 

• Het boek beroep op onderzoek beoogt inzicht te verschaffen in onderzoek dat langs wetenschappelijk verantwoorde weg wordt uitgevoerd. Dat houdt  onder meer in dat aan een aantal eisen moet worden voldaan, zoals:

  - men moet zich objectief opstellen en dus openstaan voor elke uitkomst.
  - de werkwijze en de resultaten moeten door andere gecontroleerd kunnen worden.
  - het onderzoek en de resultaten moeten herhaalbaar zijn, reproduceerbaar.
  - er moet systematisch gewerkt worden.