Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Beta Revolutie in de techniek

• 2 Bezien vanuit de mogelijkheden voor de mens

• 2.1 Vroege techniek

  Dit is een preview. Er zijn 1 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2.1
  Laat hier meer flashcards zien

• Vertel door welk proces metalen moeten doorlopen voordat ze gebruikt kunnen worden

  De metalen moeten uit de  grond worden gehaald, omgesmolten, gezuiverd en in een vorm worden gegoten. Brons en ijzer kan je ook in bepaalde vormen hameren. Dat doet een smid.

• 2.2 De industriële revolutie

• Vertel wanneer de industriële revolutie plaatsvond en wat de oorzaak was en de gevolgen.

  De industriële revolutie (ruwweg van 1800 tot 1900) is een grote verandering in de maatschappij die mogelijk werd door grote technologische veranderingen. De ontwikkeling van de stoommachine was daarbij van heel groot belang. De verwerking van ijzer tot ijzer en van ijzer tot metalen voorwerpen kwam ook in die tijd opgang.

• Wat betekend massacultuur en massaproductie?

  Een belangrijk gevolg van de industriële revolutie is dat allerlei apparaten op grote schaal werden gemaakt. Er worden nu ook machines gebouwd om snel en efficiënt veel te kunnen produceren. Het is de opkomst van de massaproductie. Allerlei apparaten en machines waren dan ook voor iedereen te koop. De grote massa van mensen deed min of meer dezelfde dingen. Dat noemen we een 'massacultuur'. De toenamen van de massacultuur gaat door tot in onze tijd.

• 2.3 Mogelijkheden of beperkingen?

• Wat zijn de mogelijkheden en beperkingen van apparaten? Noem twee voorbeelden.

  Een telefoon is een handig apparaat waarmee je gemakkelijk en handig contact kan maken et anderen. Dus: meer mogelijkheden. Maar wanneer je op de fiets zit met je telefoon in je handen, gaat dat ten koste van je aandacht voor het verkeer rond om je.

• 3 Bouw en werking van enkele apparaten

• 3.1 De elektrische bel

• Hoe werkt een elektrische bel?

  1. Als je de schakelaar niet indrukt gebeurt er niks.
  2. Als je hem wel indrukt dan komt er allemaal stroom door het hele dingetje.
  3. En door die stroom schiet dat bolletje weg en komt tegen de bel aan.

• 3.2 De versnellingen van een fiets

  Dit is een preview. Er zijn 2 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 3.2
  Laat hier meer flashcards zien

• Leg uit hoe versnellingen werken bij een fiets.

  Er zijn twee (of drie) tandwielen voor (nummer 5), en vijf tot acht tandwielen achter (nummer 3). Met de derailleur wordt geregeld op welk tandwiel de ketting ligt. De derailleur duwt de ketting naar links of naar rechts zodat deze op een ander tandwiel overgaat.
  Hoe kleiner het achterste tandwiel waarop de ketting ligt, hoe groter de afstand die het achterwiel per trap aflegt.

• 3.3 Smeerolie

  Dit is een preview. Er zijn 1 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 3.3
  Laat hier meer flashcards zien

• Leg uit wat wrijving inhoud en wat de gevolgen kunnen zijn.

  Wanneer twee oppervlakken langs elkaar gaan, kan er wrijving ontstaan. Bijvoorbeeld wanneer een ketting ronddraait dan draaien alle kettingdeeltjes langs elkaar. Dat kan wrijving veroorzaken.

• 3.4 Aandrijving door een stroomlocomotief

  Dit is een preview. Er zijn 1 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 3.4
  Laat hier meer flashcards zien

• Hoe kan een heen en weer gaande beweging worden omgezet in een ronddraaiende beweging?

  Afbeelding:
  Aandrijfstang gaat naar links, het wiel wordt naar links  getrokken: draait  dus naar links (tegen de klok in).
  
  Aandrijfstang op zijn uiterste stand links; het wiel draait door.
  
  
  Aandrijfstang gaat weer terug naar rechts en duwt het wiel naar rechts
  
  
  Aandrijfstang op uiterste stand links; het draaiende wiel draait door.
  
  
  
  Stoommachines zijn lange tijd heel veel gebruikt om allerlei apparaten aan te drijven. Je kunt wielen laten ronddraaien, een zaag heen en weer laten gaan, weefgetouwen laten werken, met een rad water uit een polder scheppen enzovoort.

• 4 Verschijnselen bezien vanuit de natuur- en de scheikunde

• 4.1.2 Plus of min

• Wat is het verschil tussen positief en negatieve lading en elektrisch neutraal?

  Wanneer er op een plek meer negatieve deeltjes zijn dan positieve is er spraken van negatieve lading. En wanneer het andersom is er spraken van positieve lading. En als er evenveel van is dan is het elektrisch neutraal.

• Wanneer stoten gladde bollen af of stoten aan elkaar?

  Als 2 bollen de zelfde lading hebben dan stoten ze elkaar af. En als ze niet de zelfde lading hebben stoten ze elkaar aan.