Probeer onze studie magie gratis!
Samenvatting: Biologie Periode 2 Jaar 6
- Deze + 400k samenvattingen
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
een PDF bestand en leer hem super snel
- Geen aanmelding, e-mail of creditcard nodig!
- AI maakt onbeperkte flashcards
- AI maakt oefen toetsen van de stof
- Stel vragen aan AI
- Geen aanmelding, e-mail of creditcard nodig!
- Heb en houd perfect overzicht
- Maak Maak flashcards, notities en mindmaps
- Oefen, test jezelf en scoor beter!
Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van biologie periode 2 jaar 6
-
19 sport
-
19.1 bouw van de pezen en spieren
Dit is een preview. Er zijn 12 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 19.1
Laat hier meer flashcards zien -
Wat voor functie heeft het bindweefsel dankzij de tussencelstof?
Andereweefsel aan elkaarkoppelen enorganen op hunplaatst houden. De tussenstof vormt een lijm waarmee het bindweefsel andere weefsels verbindt -
Wanneer komen pezen en banden meestal pas in beeld?
Blessures -
Is een gap junction permanent?
Nee het aantal wisselt constant tussen de cellen -
19.2 bewegingen in spiervezels
Dit is een preview. Er zijn 6 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 19.2
Laat hier meer flashcards zien -
Waar zijn snelle spiervezels goed voor?
Korte krachtige snelle inspanningen -
19.2.1 begrippen
Dit is een preview. Er zijn 5 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 19.2.1
Laat hier meer flashcards zien -
Wat is het sacroplasmatisch reticulum?
Organel in spiervezel; te vergelijken met er -
Wat zijn de buig- en strek spieren?
Aan de ledematen bevinden zich spieren, die deze in de gewrichten doen buigen: andere spieren doen de ledematen zich strekken. Deze heten b. - en strekspieren -
Wat zijn de gladde spieren?
Glad spierweefsel of textus muscularis levis bestaat uit gladde spiercellen van actine en myosine die in tegenstelling tot dwarsgestreept spierweefsel niet onder de invloed van de bewuste wil samentrekken. De contractie van deze spieren is traag, maar daarentegen vrijwel onvermoeibaar. ... -
Wat zijn kring en lengte spieren?
Bij peristaltiek trekken de lengtespieren en de kringspieren in de wand van de darm boven (ofwel achter) de voedselbrij zich samen; deze samentrekking is reflexmatig en volgt op een uitrekking van de darmwand door de voedselprop. -
Wat zijn de snelle spiervezels?
Samensmelting van meederspiercellen, omgeven door bindweefsel met bloedvaten en zenuwuitlopers -
19.3 energieproductie zonder zuurstof
Dit is een preview. Er zijn 4 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 19.3
Laat hier meer flashcards zien -
Wat is de basis van ATP?
ADP, hier wordt een fosfaat groep aan gekoppeld, is de spiercellen is er de hele tijd recycling van ATP
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
