Ex lit vr 1800 - filologische reflecties binnen de literatuur zelf (metafictie)
3 belangrijke vragen over Ex lit vr 1800 - filologische reflecties binnen de literatuur zelf (metafictie)
4. Herfsttij der me: parodie en kadervertelling
Van den Vos Reynaerde: Dit is een meesterwerk v metafictionele parodie. Het weerspiegelt filologisch op de chanson de geste dr de vormkenmerken ervan te gebruiken om de standensamenleving te bespotten.
Geoffrey Chaucer: In zijn Canterbury Tales gebruikte hij een raamvertelling , een techniek wrbij personages zelf vertellers w en reflecteren op de aard v hun verhalen (polyfonie).
Geoffrey Chaucer: In zijn Canterbury Tales gebruikte hij een raamvertelling , een techniek wrbij personages zelf vertellers w en reflecteren op de aard v hun verhalen (polyfonie).
5. Rinascimento: de geboorte vd moderne filologie
Dante: id Divina Commedia reflecteert hij op de literaire traditie dr Vergilius (zijn eigen literair model) als personage en gids op te voeren. Id vulgari eloquentia geeft hij bovendien een wetenschappelijke reflectie op het belang vd volkstaal.
Petrarca: Zijn werk is drdrongen vd studie v Latijnse modellen (Cicero, Ovidius), wrbij de dichter zichzelf expliciet als een 'geleerd' auteur profileert.
Petrarca: Zijn werk is drdrongen vd studie v Latijnse modellen (Cicero, Ovidius), wrbij de dichter zichzelf expliciet als een 'geleerd' auteur profileert.
18de E: de crisis vd authenticiteit
Laurence Sterne in zijn Tristram Shandy is een 'anti-roman' die vrtdurend een vertelproces zelf onderbreekt. De handeling is secundair tov de ironische interventie vd verteller, wat pure metafictie is.
Choderlos de Laclos: In zijn Les Liaisons Dangereuses gebruikt hij de illusie vh 'gevonden manuscript' . De briefen beschrijven n alleen de actie, ze z de actie (het schrijven, lezen, verbergen v teksten), wat een diepe reflectie is op de macht vh geschreven woord.
Choderlos de Laclos: In zijn Les Liaisons Dangereuses gebruikt hij de illusie vh 'gevonden manuscript' . De briefen beschrijven n alleen de actie, ze z de actie (het schrijven, lezen, verbergen v teksten), wat een diepe reflectie is op de macht vh geschreven woord.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
