Startpagina / Samenvattingen / Onderwijskunde / onderwijs-religie-scholen

Onderwijs toen, nu en later 17 december 2023

Q: Wat zijn enkele kenmerken van Freinet onderwijs?

Klassenkrant/drukpers : Kinderen fungeren als journalisten van hun eigen wereld. Eigen dag- en weekplannen : Zelfstandige planning door leerlingen. Opvoeding en maatschappij : Leren gebaseerd op real-life onderwerpen. Leerkracht als gelijkwaardige : Onderwijzers leren ook van leerlingen. Sociocratische besluitvorming : Ideeën uitwisselen in plaats van stemmen. Klassenvergaderingen : Bespreking en overleg in klasverband. Muurkant : Element binnen het onderwijs. Leerkracht naast leerlingen : Samenwerking en gelijkwaardigheid.

Q: Wie was Peter Petersen en wat was zijn bijdrage aan de pedagogiek?

Een hoogleraar die zich richtte op: Persoonlijke ontwikkeling Gemeenschap waar elk kind uniek is Natuurlijke leergierigheid van kinderen

Q: Wat zijn de belangrijkste kenmerken van het Jenaplan onderwijs?

Dit onderwijsmodel omvat: Leren in stamgroepen (heterogeen) Basisactiviteiten: spreken, spelen, werken en vieren Afwisseling in een ritmisch weekplan

Q: Welke onderwijssoorten zijn er door de eeuwen heen ontstaan in Nederland?

Onderwijssoorten in Nederland zijn: Kloosterscholen (8e eeuw): gericht op bijbeloverschrijven. Buitenscholen (13e eeuw): voor elite jongens. Matressenscholen (16e eeuw): betaalbaar, toegang voor velen. Latijnse scholen (17e eeuw): voor jongens van goede afkomst, sterke kerkelijke invloed.

Q: Hoe worden werk en planning binnen het Jenaplan onderwijs georganiseerd?

In kring vorm bespreken leerlingen: Hun werk Plannen voor de volgende periode

48 belangrijke vragen over Onderwijs toen, nu en later 17 december 2023

Wat is het belang van vrijheid in gebondenheid volgens Parkhurst?

Leerlingen hebben de mogelijkheid om binnen kaders zelfstandig te leren.

Je moet iets leren (bijv. schrijven)
Eigen manier van leren
Flexibiliteit in leerprocessen

Hoe werd discipline gehandhaafd toen kinderen discipline nodig hadden volgens de afbeelding?

De leerkracht stond op een soort podium.
Hij stond hoger dan de kinderen.
De leerkracht bezat een roe.
Kinderen kregen de vogel naar hun hoofd gegooid bij gebrek aan oplettendheid.

Wat zijn enkele kenmerken van Freinet onderwijs?

Klassenkrant/drukpers: Kinderen fungeren als journalisten van hun eigen wereld.
Eigen dag- en weekplannen: Zelfstandige planning door leerlingen.
Opvoeding en maatschappij: Leren gebaseerd op real-life onderwerpen.
Leerkracht als gelijkwaardige: Onderwijzers leren ook van leerlingen.
Sociocratische besluitvorming: Ideeën uitwisselen in plaats van stemmen.
Klassenvergaderingen: Bespreking en overleg in klasverband.
Muurkant: Element binnen het onderwijs.
Leerkracht naast leerlingen: Samenwerking en gelijkwaardigheid.

Wat is het afgebeelde object en waar en wanneer werd het gevonden?

Het afgebeelde object is het bebakerde dode kind van Wieuwerd.
Deze mummie werd gevonden in de Friese plaats Wieuwerd.
Gevonden in het familie graf van de adellijke familie Van Aylva in de kerk van Wieuwerd.
Dit ontdekking dateert uit de late 17e eeuw.

Wie was Peter Petersen en wat was zijn bijdrage aan de pedagogiek?

Een hoogleraar die zich richtte op:

Persoonlijke ontwikkeling
Gemeenschap waar elk kind uniek is
Natuurlijke leergierigheid van kinderen

Wat is de setting en wat gebeurt er in deze afbeelding?

Een eenvoudige kamer met houten meubilair.
Een oudere persoon op een stoel leest of geeft instructies.
Kinderen luisteren en spelen op de grond.
Grote ramen laten licht door.
Een schilderij of versiering aan de muur.

Wat zijn de belangrijkste kenmerken van het Jenaplan onderwijs?

Dit onderwijsmodel omvat:

Leren in stamgroepen (heterogeen)
Basisactiviteiten: spreken, spelen, werken en vieren
Afwisseling in een ritmisch weekplan

Welke onderwijssoorten zijn er door de eeuwen heen ontstaan in Nederland?

Onderwijssoorten in Nederland zijn:

Kloosterscholen (8e eeuw): gericht op bijbeloverschrijven.
Buitenscholen (13e eeuw): voor elite jongens.
Matressenscholen (16e eeuw): betaalbaar, toegang voor velen.
Latijnse scholen (17e eeuw): voor jongens van goede afkomst, sterke kerkelijke invloed.

Hoe worden werk en planning binnen het Jenaplan onderwijs georganiseerd?

In kringvorm bespreken leerlingen:

Hun werk
Plannen voor de volgende periode

Wat was kenmerkend voor de periode van de Romantiek met betrekking tot onderwijs?

Spelen kreeg meer belang.
Pestalozzi: kindgerichte aanpak met nieuwsgierigheid.
Fröbel: focus op schoolboeken.
Kinderen als kleine wetenschappers.

Welke rol speelt wereldoriëntatie in het Jenaplan onderwijs?

Dit vak is cruciaal omdat:

Alle religies worden geïntegreerd
Het als belangrijkste vormingsgebied fungeert

Hoe benaderde Pestalozzi het onderwijs?

Hij had een open houding, aangepast aan kindhoogte.
Stimuleerde de nieuwsgierigheid van kinderen.
Ziet het kind als een kleine wetenschapper.
Gebruik van veel schoolboeken.

Wat zijn de structurele elementen van de schoolweek volgens Peter Petersen?

De schoolweek bevat:

Begin- en eindperiodes
Vieringen zoals weekopening en weeksluiting

Wat kenmerkte de onderwijsvisie van Fröbel?

Richtte zich sterk op het gebruik van schoolboeken.
Zijn benadering maakte deel uit van de Romantiek.
Inspirerend voor latere onderwijsontwikkelingen.

Wie waren belangrijke figuren in het onderwijs tijdens de Romantiek?

Pestalozzi: focus op kindhoogte en nieuwsgierigheid.
Fröbel: bekend om schoolboeken.
Herbart: invloedrijke denker.

Wat zijn de verschillen tussen de kijk op kinderen in de Verlichting en de Romantiek?

Verlichting:
- Kind als toekomstige volwassene
- Spel stimuleert ontwikkeling
- Gericht op rede en tastbare
- Kennisvergroting belangrijk
- Ontwikkeling via kennisoverdracht
- Zoeken naar universele eigenschappen
- Geloof in maakbaarheid maatschappij
Romantie

Hoe ziet Rudolf Steiner het mensbeeld?

Het mensbeeld is drieledig:

Fysiologisch - eten, drinken, slapen
Psychologisch - autonome persoon
Geestelijk - zingevingsvragen

Deze aspecten kunnen niet los van elkaar worden gezien.

Wat is de aanleiding voor de oprichting van eigen scholen door ouders in de 19e eeuw?

Ouders stichtten zelfstandig onderwijs vanwege:

Klachten over de aansluiting van het onderwijs bij de thuissituatie
Protestantse ouders en leraren uitten kritiek sinds 1830
Na 1864 voegde ook Rooms-Katholieke ouders zich bij de kritiek

Wat waren de gevolgen van de kritiek op staatscholen in de 19e eeuw?

De belangrijkste gevolgen waren:

Oprichting van eigen scholen door ouders en leraren
Onderwijs werd zelf gefinancierd

Wat zijn de kernpunten van de vrijeschool volgens Rudolf Steiner?

Kenmerken van de vrijeschool:

Kunst - centraliteit van kunst
Natuurlijke middelen - gebruik hiervan
Holistisch standpunt - integrale benadering van leren

Wat is de kern van de schoolstrijd in Nederland in de 19e eeuw?

De schoolstrijd resulteerde in:

Compromis voor gelijke behandeling van religieuze en neutrale scholen
Vrijheid van onderwijs en scheiding tussen verschillende scholen
Neutrale scholen boden geen aandacht voor religie

Wat omvat de lesmethodiek 'periodeonderwijs'?

Periodeonderwijs houdt in:

Één onderwerp - gedurende 2 à 3 weken centraal
Alle mogelijke manieren - om het onderwerp uit te diepen
Verschillende thema’s - bespreking zonder vermenging

Hoe worden de klassen genummerd in de vrijeschool?

Klassen worden genummerd als volgt:

1 - voor zevenjarigen
Tot 14 - hoogste klas

Wat zijn kenmerken van staatscholen en bijzonder onderwijs na 1920?

Na 1920 onderscheidde men:

Staatscholen waren volledig neutraal
Bijzonder onderwijs was doordrenkt van religie

Wat wordt bedoeld met de scheiding in het onderwijs?

Het houdt in dat de overheid verantwoordelijk is voor:

Het geven van wereldoriëntatie aan kinderen.
Het vaststellen van richtlijnen voor goed onderwijs (kerndoelen).
De religie niet verplicht is voor alle kinderen.

Wat waren de belangrijkste opvattingen van Kees Broeke?

Afkeer van de staat: reactie op oorlog
Macht bij de gemeenschap: samen beslissen
Sociocratische samenleving
Onderwijs en werk: hoofd, hart en handen
Focus op sociale vorming: karakter en zelfredzaamheid belangrijker dan kennis

Hoe is de rol van de kerk veranderd na 1960 in het onderwijs?

De functie van de kerk is:

Verminderd naar alleen faciliterend.
Bijzondere scholen zijn open voor iedereen.
Nederland kiest een pluriforme oplossing (jaren 60).

Wat zijn de kenmerken van Ervaringsgericht Onderwijs (EGO)?

Welbevinden: Essentieel voor leren.
Vrije initiatief: Leren op basis hiervan.
Dialoog: Centraal in de methode.

Wat verplichtte de nieuwe Onderwijswet van 1985 de scholen te doen?

Scholen moeten:

Iets doen met religie, levensbeschouwing en ideologie.
Objectieve kennis over religies overdragen.
Kinderen opleiden zonder voorkeur voor een enkele religie.

Welke principes staan centraal in Ontwikkelingsgericht Onderwijs (OGO)?

Vygotsky: Zone van naaste ontwikkeling.
Spel: Belangrijk leermiddel.
Thematisch werken: Gebruik van hoeken.

Wat zijn kenmerken van het multiculturele drama volgens Paul Scheffer?

Belangrijkste punten zijn:

Achterblijven van generaties allochtonen.
Vorming van een etnische onderklasse.
Erkend belang van religie in het onderwijs, maar met twijfels.

Wat zijn de basisprincipes van Adaptief Onderwijs volgens Luc Stevens?

Psychologische basisbehoeftes: Relatie, competentie, autonomie.
Interactieve processen: Instructie en klassenuitsluiting.
Geen vast schoolmodel: Flexibiliteit in aanpak.

Wat was de boodschap van Job Cohen in zijn nieuwjaarstoespraak van 2002?

Hij benadrukte:

De bindende rol van religie.
Waarde van religie in de samenleving.
Beginnend debat over religie in het onderwijs.

Wat werd in 2003 vastgesteld over religie in het onderwijs?

Het werd toegestaan dat:

Religie in het onderwijs mag.
Maatregelen genomen worden als het ‘te ver gaat’.
De publieke opinie open staat voor relevantere religieuze posities.

Hoe wordt onderwijs ingericht volgens Sudbury & Pestalozzi?

Beoordelen via observatie: Continue evaluatie.
Ontwikkelen als leren: Voorkomen van leren als stimulans.
Keuze en vrijheid: Belangrijke pijlers.

Wat is het verband tussen burgerschapsvorming en religie sinds 2006?

Sinds 2006 is er:

Een relatie tussen burgerschapsvorming en religie.
Religie noodzakelijk voor persoonlijke ontwikkeling.
Focus op het ontwikkelen van eigen identiteit.

Wat zijn de kenmerken van Montessori onderwijs uit 1915?

Focus op het observeren van leerkrachten voor leerdoelen.
Leren en ontwikkelen langs één lijn (ontwikkelkracht).
Ondersteuning voor kinderen met handicap/achterstand.

Welke taken vervult een pedagoog in het onderwijs?

Een pedagoog in het onderwijs heeft verschillende belangrijke taken:

Ondersteunen van kinderen en ouders
Faciliteren van passend leertraject
Signaleren van ondersteuningsbehoeften
Bijdragen aan pedagogisch leerklimaat
Uitgaan van mogelijkheden, talenten en perspectieven
Verbinding tussen ouders en school
Integreren van onderwijs en jeugdhulp
Werkzaam binnen school, samenwerkingsverband of als aanbieder

Wat zijn de basisprincipes van Jenaplan onderwijs uit 1962?

Gebruik van stamgroepen.
Focus op leefgemeenschap en wereldoriëntatie.
Concept van de universiteit van het kind.

Welke pedagogische ideeën horen bij Dalton onderwijs uit 1915?

Helen Parkhurst: “vrijheid in gebondenheid”.
Gebruik van taakbrief of weektaak.
Zelfstandigheid, verantwoordelijkheid, en samenwerking zijn cruciaal.

Wat zijn de kenmerken van Freinet onderwijs?

Omzetten van voorstellen door kinderen in onderwijsactiviteiten/democratie.
Directe ervaring zoals levend rekenen.
Hoog realiteitsgehalte, gebruik van klassenkracht/muurkrant.

Welke elementen zijn cruciaal voor Vrije Scholen volgens Steiner vanaf 1923?

Waldorf en Steiner's antroposofie.
Breed onderwijsaanbod.
Ondersteuning van persoonlijkheidsvorming.

Welke waarden waren belangrijk voor de Werkplaats-kindergemeenschap vanaf 1926?

Antikapitalistisch/pacifistisch.
Gelijkwaardigheid is cruciaal.
Opgericht door Kees Boeke, met focus op belasting.

Wat is het motto van Maria Montessori en wat houdt dit in?

Het motto is help mij het zelf te doen. Dit betekent dat:

Kinderen van nature willen zelf ontwikkelen.
Zij gemotiveerd zijn als ze vrijheid krijgen.
Zelfstandigheid bevorderd wordt door zelf beslissingen te nemen.

Wat waren enkele belangrijke prestaties van Maria Montessori?

Belangrijke prestaties omvatten:

Eerste vrouwelijke arts in Italië.
Ontwerpen van ontwikkelingsmaterialen voor kinderen met een achterstand.
Ontwikkeling van speciaal onderwijs in 1907 (Casa dei Bambini).

Hoe heeft Maria Montessori speciaal materiaal ontwikkeld en waar was dat voor?

Er is speciaal materiaal ontwikkeld om:

Kinderen met een ontwikkelingsachterstand te ondersteunen.
Inclusie in onderwijs te bevorderen.
Leerprocessen toegankelijker te maken.

Wat zijn de belangrijkste kenmerken van de Montessori-methode?

Kenmerken van de Montessori-methode zijn:

Kindergerichte benadering.
Leerkracht observeert en bewaakt kaders.
Gebruik van zelfcorrigerende materialen.

Hoe worden tempo en niveau van kinderen behandeld in Montessori-onderwijs?

Tempo en niveau worden behandeld door:

Aanpassing aan elk kind.
Keuzevrijheid voor kinderen.
Vrijheid in tempo en bewegingsniveau.

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

Onderwijskunde

Bekijk samenvatting

Een unieke studie- en oefentool
Nooit meer iets twee keer studeren
Haal de cijfers waar je op hoopt
100% zeker alles onthouden

Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.

Studiemateriaal generieke omslagafbeelding