Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Onderzoek 2 powerpoints

• 1 Powerpoint 1

  Dit is een preview. Er zijn 3 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat zijn kenmerken van alle eenheden die bij je onderzoek betrokken zijn, en welke twee zijn er?

  Dit zijn variabelen. Er zijn onafhankelijke variabelen: oorzaakvariabele die een verandering van een andere variabele kan veroorzaken. Er zijn ook afhankelijke variabelen: gevolgvariabele die verandert onder invloed van de onafhankelijke variabele.

• Er zijn verschillende meetniveaus bij het meten van variabelen. Welke 4 zijn dit en wanneer worden ze gebruikt?

  Nominaal (kwalitatief): bij dit meetniveau is er geen sprake van een waarderingsverschil. Denk bijvoorbeeld aan geslacht. 
  Ordinaal (kwalitatief): bij dit meetniveau is er wel sprake van een waarderingsverschil. Denk bijvoorbeeld aan opleidingsniveau. 
  Interval (kwantitatief): bij dit meetniveau is er geen absoluut (of natuurlijk) nulpunt. Denk bijvoorbeeld aan IQ.   
  Ratio (kwantitatief): bij dit meetniveau is er wel sprake van een natuurlijk nulpunt. Denk bijvoorbeeld aan leeftijd in jaren. (kan niet onder 0 komen, dus kan niet negatief)

• 2 Powerpoint 2

  Dit is een preview. Er zijn 4 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2
  Laat hier meer flashcards zien

• Er zijn drie manieren om een univariate analyse te beschrijven. Welke drie zijn dit?

  1. Frequentieverdelingen: hierbij wordt er aangegeven hoe vaak waarden voorkomen. 
  2. Grafieken: grafieken zijn grafische weergaven van één variabele. 
  3. Kengetallen: een kengetal geeft een samenvatting van een kenmerk door middel van één bepaalde eigenschap. Er zijn twee soorten kengetallen: centrum- en spreidingsmaten. 
  - Centrummaat: kengetal dat een beschrijving geeft van  het midden van een variabele: modus, mediaan en gemiddelde. 
  - Spreidingsmaat: kengetal dat weergeeft hoe de scores in de variabele zijn verdeeld: variatiebreedte, variantie, standaarddeviatie.

• Bivariate analyses zijn weer te geven in twee verschillende vormen. Welke twee zijn dit?

  1. Kruistabellen: als rijpercentage, kolompercentage en celpercentage. 
  2. Grafieken

• 3 Powerpoint 3

  Dit is een preview. Er zijn 10 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 3
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat is de juiste opbouw van volgorde voor een onderzoeksrapport?

  1. Titelblad
  2. (voorwoord)
  3. Samenvatting
  4. (inhoudsopgave)
  5. Inleiding
  6. Methode
  7. Resultaten
  8. Conclusie
  9. Discussie
  10. Literatuurlijst
  11. Bijlagen

• Wat is nog een type samenvatting naast de reguliere soort?

  Een management summary. Dit is een uitgebreide samenvatting van het onderzoek, met een uitleg van de resultaten en helder overzicht van de aanbevelingen. Doel: als een executive het rapport leest is hij op de hoogte van de belangrijkste bevindingen in korte tijd.

• Onderzoekresultaten hebben altijd een bepaalde bruikbaarheid. Er zijn twee soorten, welke twee zijn dit?

  1. Conceptuele bruikbaarheid oftewel onderzoeksdoel: hier kunnen onderzoeksresultaten indirect worden ingezet, bijvoorbeeld tijdens een discussie. 
  2. Instrumentele bruikbaarheid oftewel praktijkdoel: hier worden de onderzoeksresultaten direct ingezet, bij bijv. Het doorvoeren van veranderingen.

• Wat zijn de criteria waar een onderzoek aan moet voldoen voordat het als bruikbaar beschouwd kan worden?

  1. Het onderzoek is toepasbaar. 
  2. Er is wederzijdse waardering en wederzijds vertrouwen tussen het werkveld en de onderzoekers. 
  3. Het onderzoek is tijdig.

• 4 Powerpoint 4

  Dit is een preview. Er zijn 11 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 4
  Laat hier meer flashcards zien

• Aan welke betrouwbaarheidseisen moet kwalitatief onderzoek voldoen?

  1. Interbeoordelaarsbetrouwbaarheid/intersubjectiviteit: verschillende onderzoekers observeren een situatie. Hoe meer zij het met elkaar eens zijn, hoe hoger de intersubjectiviteit. 
  2. Triangulatie: de probleemstelling is vanaf meerder invalshoeken belicht. 
  3. Iteratie: data is herhaald verzameld en geanalyseerd tot de onderzoeksvraag beantwoord kon worden.   
  
  (zowel bij kwali als kwanti onderzoek: standaardisering, peer feedback, rapportage en verantwoording)

• Wat zijn de vijf verschillende kwalitatieve methoden van dataverzameling?

  1. Observatieonderzoek: onderzoek waarbij gegevens worden verzameld door middel van observatie van (groepen) personen. 
  2.  Interviews
  3. Focusgroepen: Groepsinterview waar er over één onderwerp gesproken wordt.  
  4. Casestudy: dit is een onderzoek met slechts één eenheid van onderzoek: N=1
  5. Kwalitatief bureauonderzoek (literatuur- en archiefonderzoek, inhoudsanalyse)