Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Orthopedagogisch groepswerk | 9789035228696 | A.C. Bruininks

• 1 Het orthopedagogisch methodiekmodel

  Dit is een preview. Er zijn 4 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
  Laat hier meer flashcards zien

• Het orthopedagogisch methodiekmodel bestaat uit vier delen, noem deze vier delen. 

  1. Overallvisie
  2. Organisatorische gegevenheden
  3. De basisaanpak
  4. De ondersteunende aanpak

• 1.2 Toelichting op het orthopedagogisch methodiekmodel

  Dit is een preview. Er zijn 9 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.2
  Laat hier meer flashcards zien

• De overallvisie bestaat uit vier onderdelen, noem deze vier onderdelen.

  1. Doelgroepinventarisatie
  2. Praktijktheoretische uitgangspunten
  3. Doelgroepsdefinitie
  4. Methodiekdoelen

• Wat houd het begrip 'praktijktheoretische uitgangspunten' in?

  Gericht zoeken naar theoretische informatie over wat
  de doelgroep aan aanpak nodig zou kunnen hebben. 

• Wat houd het begrip 'doelgroepsdefinitie' in?

  Korte uiteenzetting van de doelgroep, de visie op hulpverlening aan
  doelgroep en de aanpak die deze nodig heeft. 

• Wat houd het begrip 'methodiekdoelen' in?

  Met behulp van alle voorgaande informatie kan er een doel(en) van de
  methodiek worden geformuleerd. 

• Binnen de organisatorische gegevenheden word onderscheid gemaakt tussen interne en externe gegevenheden. Wat word er met externe gegevenheden bedoeld?

  Wet- en regelgeving en financiering.

• Wat word er bedoeld met klimaat creëren?

  Alle omgevingen kennen een eigen sfeer, een bepaald klimaat. Dit is
  gecreëerd door iemand die invulling heeft gegeven aan de volgende vier begrippen:
  -Ruimte
  -Basisregels
  -Ritme
  -Materiaal

• Wat word er bedoeld met relatie presenteren?

  Je presenteert je op een bepaalde wijze aan de cliënt.
   
  De houding wordt bepaald door de volgende vier begrippen:
  -Jezelf blijven
  -Accepteren van de persoon achter het gedrag
  -Vriendelijk-zakelijk en/of persoonlijk
  -Zorg
  
  
  Het handelen wordt bepaald door de volgende drie begrippen:
  -Het stellen van grenzen
  -Helderheid in handelen
  -Het volgen en bevestigen van initiatieven

• Wat word er bedoeld met situaties hanteren?

  Je hanteert op eigen wijze situaties waar de cliënt mee te maken
  krijgt. 
  
  
  Zij geven op een bepaalde manier invulling aan de volgende begrippen:
  -Vrijetijdssituaties
  -Spelsituaties
  -Lichamelijke contactsituaties
  -Eetsituaties
  -Werk -/taaksituaties
  -Gesprekssituaties
  -Bijzondere situaties

• Wat word er bedoeld met 'ondersteunende aanpak'?

  Datgene wat ter ondersteuning en ter aanvulling van de
  basisaanpak wordt geboden.
  
  
  Ondersteuning kan worden geboden in de vorm van:
  -Therapieën
  -Trainingen
  -Projecten
  -Dagbesteding
  -Begeleiding
  -Faciliterende functies
  -Consultaties