Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van PREVENTIE MONDELING

• 1 ZIEKTEPREVENTIE

  Dit is een preview. Er zijn 5 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
  Laat hier meer flashcards zien

• WAT BETEKENT TERTIAIRE EN QUATERNAIRE PREVENTIE?

  Tertiaire preventie: voorkomen van validering, erger voorkomen.Doelgroep: populatie met een (chronische) aandoening
  Voorbeeld: voorkomen dat diabetici voetwonden krijgen, de aandoening managen om erger te voorkomen.
  Quaternaire preventie: vermijden van onnodige interventies. Doelgroep: iedereen
  Voorbeeld: vermijden dat iemand onnodig antibiotica gebruikt, preventie van over medicalisering.

• 2 VOLKSGEZONDHEID

• 2.1.1 HEALTH EDUCATION

  Dit is een preview. Er zijn 2 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2.1.1
  Laat hier meer flashcards zien

• WAT BETEKENT HET VERTREKPUNT GVO?

  Vertrekpunt van GVO: het model ‘de mens als rationeel wezen’ = Als de persoon voldoende kennis heeft, dan is hij in staat om keuzes te maken.
   Voorbeelden van interventies
  o Health education programs op school: lessen over de gevolgen van roken enz. o Affichesterpreventievanongewenstezwangerschap,cariës,soa’s.
  Aanleiding (na de 2e helft van de 19e eeuw): Gedragswetenschappelijke benadering komt in de kijker. Er is een evolutie van infectieziekten naar welvaartsziekten. Er wordt gefocust op gedragsfactoren om aan gezondheid te werken.

• 2.1.1.1.1 MODEL VAN LALONDE

  Dit is een preview. Er zijn 3 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2.1.1.1.1
  Laat hier meer flashcards zien

• WAT IS HET MODEL VAN LALONDE EN WELKE FACTOREN VALLEN HIERONDER?

  Model van Lalonde: toont onze determinanten. Gezondheid staat centraal.
  Biologische factoren
  (Zorg)voorzieningen
  actieterreinen voor gezondheidsbevordering:

• 2.1.1.1.1.1 NEW PUBLIC HEALTH

  Dit is een preview. Er zijn 5 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2.1.1.1.1.1
  Laat hier meer flashcards zien

• WAT ZIJN DE DOELEN VAN NEW PUBLIC HEALTH EN GEEF EEN VOORBEELD?

  Doelen van New public health
  

  •   Gezondheid en welzijn maximaliseren en sociale en globale ongelijkheden inzake gezondheid terugdringen
    
  •   Focus op factoren die gezondheid en welbevinden bepalen, dan op pathogenese.
    
  •   Werken rond positieve gezondheid
    Voorbeelden van interventies: Noknok, een campagne die focust op mentale gezondheid
    

• 3 BELEID IN VLAANDEREN

  Dit is een preview. Er zijn 1 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 3
  Laat hier meer flashcards zien

• 3.1 GEZONDHEIDSDOELSTELLINGEN

  Dit is een preview. Er zijn 9 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 3.1
  Laat hier meer flashcards zien

• HOE KOMEN GEZONDHEIDSDOELSTELLIONGEN TOT STAND qua gezondheidsconferentie?

  GEZONDHEIDSCONFERENTIE BESPREEKT VOORSTELLEN VAN:
  gezondheidsdoelstelling en evt subdoelstellingen
  preventiestrategie om te doelstellingen te realiseren
  budgettaire kader dat hierover nodig wordt geacht in functie van beschikbaarheid

• HOE KOMEN GE"ZONDHEIDSDOELTSTELLING TOT STAND QUA GOEDKEURING EN UITVOERING ?

  GOEDKEURING
  VLAAMS PARLEMENT
  VLAAMSE RE"GERING
  UITVOERING:
  VLAAMSE REGERING
  VLAAMS PARLEMENT

• 4 WERKCOLLEGE 1

  Dit is een preview. Er zijn 33 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 4
  Laat hier meer flashcards zien

• WAT DOEN DE GE'ZONDHEIDSVOORZIENINGEN BINNEN DE GEZONDHEID GEEF EEN VOORBEELD. ?

  Kwaliteit van medische zorg die afhankelijk is van groeiende wetenschappelijke inzichten. Bv. nieuwe technologie, DNA-onderzoek enz.
  Organisatie: bv. verplichte ziekteverzekering, toegankelijkheid van zorg, vaccinaties enz.

• WELKE INVLOED HEEFT DE LEEFSTIJL. OP JE GEZONDHEID GEEF EEN VOORBEELD?

  4: Leefstijl: combinatie van gedrag dat gerelateerd is aan gezondheid. Dat gedrag wordt bepaald door de competenties, drijfveren en de omgeving waarin je leeft. Je moet dus oog hebben voor verschillende gedragsdeterminanten.
  Voorbeeld: voedingsgewoonten (gerelateerd aan ziektes), bewegingspatroon, omgaan met stress enz.

• GEEF HET SCHEMA GEDRAG WEERDeterminanten van gedrag (factoren die een invloed hebben op ons gedrag) – gedragswiel

  P 9

• BESPREEK DE FYSIEKE EN MOTORISCHE VAARDIGHEDEN ILLUSTREER MET EEN VOORBEELD?

  Fysieke competenties: gaat over onze fitheid = Lengte, evenwicht, uithouding, kracht en snelheid (LEUKS)  ze bepalen onze motorische vaardigheden.
  Voorbeeld: de uithouding die je nodig hebt om intensief te bewegen, actief transport (fietsen, stappen enz.)
  2: Motorische en technische vaardigheden: vermogen om handelingen uit te voeren die motoriek en coördinatie vereisen.
  Voorbeeld: De vaardigheden die je hebt om groente te snijden, om te fietsen, om je tanden te poetsen enz.