Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Syllabus Bekwaam in Taalkunde

• 1 Inleiding over generatieve taalkunde

• 1.1 Plato's probleem

  Dit is een preview. Er zijn 3 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.1
  Laat hier meer flashcards zien

• Wie omschreef de centrale onderzoeksvraag van de generatieve taalkunde als Plato's probleem

  Noam Chomsky

• Hoe omschrijft Noam Chomsky de generatieve taalkunde

  Plato's probleem

• Wat is de oorspronkelijke versie van Plato's probleem

  Hoe komt het dat mensen beschikken over informatie en kennis, zonder dat ze deze kennis uit directe waarneming kunnen opdoen en zonder dat iemand hun die kennis expliciet heeft verstrekt?

• Wat is Plato's probleem in taalkunde

  Mensen beschikken over kennis van hun moedertaal MAAR deze is: 
  -niet aangeboren
  -niet afgesproken
  -niet aangeleerd

• Als het gaat over kennis moedertaal die niet aangeboren, niet afgesproken en niet aangeleerd, over welk probleem in de taalkunde gaat het dan

  Plato's probleem van Noam Chomsky

• 1.2 De 'Innateness Hypothesis

  Dit is een preview. Er zijn 17 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.2
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat is Chomsky's antwoord op Plato's probleem

  Bij de mens is sprake van een aangeboren (intake) taalkennis dat als de blauwdruk van iemand's moedertaal kan worden beschouwd

• Wat is de Innateness Hypothesis

  Mensen zijn als het ware voorgeprogrammeerd om taal te leren. Wij zijn geboren met een kennis van taal welke ons in staat stelt een specifieke taal te leren

• Welke theorie zegt dat de mens voorgeprogrammeerd is om een taal te leren

  The Innateness Hypothesis

• Wat zijn de negen argumenten voor de aanname van de Innateness Hypothesis

  1. Taalverwervingsproces is spontaan
  2. Taalverwervingsproces is homogeen
  3. Taalverwervingsproces is altijd succesvol
  4. Bepaalde taalstoornissen zijn erfelijk
  5. De menselijke taal heeft een kritische periode
  6. De menselijke taal is een soortspecifieke eigenschap
  7. Het taalaanbod is armoedig
  8. Het taalvermogen staat los van de algemene cognitieve vermogens
  9. Achter taalvariatie gaan algemene principes schuil

• Wat betekent het argumenten ' taalverwervingsproces is spontaan'

  Taalverwerving is een spontaan proces waarbij instructie, correctie en imitatie geen of nauwelijks een rol van betekenis hebben