Samenvatting: Tijd Voor Geschiedenis | 1234444444 | Arnold Visser

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Tijd voor geschiedenis | 1234444444 | Arnold Visser

• 1 Het Britse Rijk 1585 - 1900

• 1.1 Amerikaanse Koloniën (1585-1833)

  Dit is een preview. Er zijn 1 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.1
  Laat hier meer flashcards zien

• Rond 1585 begonnen de Engelsen Noord-Amerika te verkennen. Dit gebeurde in opdracht van de vorst. Wat waren zijn redenen hiervoor?

  1. Na de reformatie wilde de Engelse Koning en hoofd van de Anglicaanse kern een goede uitvalbasis in de strijd tegen de Spanjaarden, die zichzelf zagen als de beschermer van de Katholieke kerk.
     
  2. De Engelsen hoopten net als de Spanjaarden Grote ladingen goud en zilver te vinden in Noord-Amerika.

• Uiteindelijk stichtte de Engelse 13 koloniën aan de Amerikaanse oostkust. Wat was het verschil tussen de noordelijk en de zuidelijke Koloniën?

  • In het noorden waren vestigingskolonie, met een economie gericht op landbouw, handel en nijverheid. Mensen kwamen hier vooral heen om een nieuw leven op te bouwen.
    
  • In het zuiden ontstonden er Plantage-economieën. Hier lag de focus vooral op het verbouwen van tabak en katoen voor de export.

• In de loop van de 18e eeuw kwam in de Britse koloniën steeds meer verzet tegen het Britse bestuur, wat waren de 3 oorzaken hiervan?

  1.  Veel kolonisten voelden zich niet meer verbonden met Groot-Brittannië. Er waren eigen wetten en zelfbestuur.
  2.  De kolonisten vonden het oneerlijk dat ze wel belasting moesten betalen maar niet vertegenwoordigd waren in het parlement.
  3. De kolonisten kwamen in aanraking met de denkbeelden van de verlichting en stelde daardoor de macht van de Britse koning ter discussie.

• Welke 3 verlichte denkbeelden hadden grote invloed op de ideeën van de kolonisten over de verdeling van de macht en de rechten van burgers?

  1.  Trias Politica, De macht moest verdeeld worden.
  2. Volkssoevereiniteit, De macht van de overheid berust op de wil van het volk.
  3. Natuurlijk Rechten,  Mensen bezitten rechten die hun nooit afgenomen mogen worden, zoals het recht op leven, bezit en vrijheid.

• Hoe ontstond het Abolitionisme en wat heeft deze stroming bereikt?

  Abolitionisme is ontstaan uit een combinatie van morele, religieuze en politieke overtuigingen.
  

  • Ontstaan:
  • - 17e en 18e eeuw: Opkomst van humane en democratische ideeën.
  • - Religieuze groepen zoals Quakers en Moravianen streden tegen slavernij.
  • - Wetenschappelijke en sociale studies toonden de menselijkheid van slaven aan.

  
  

  • Bereik:
  • - Afschaffing van de slavernij in verschillende landen, zoals Groot-Brittannië (1833) en de VS (1865).
  • - Oprichting van abolitionistische verenigingen die bewustzijn en activisme bevorderden.
  • - Publikaties en campagnes die mensen mobiliseerden tegen slavernij.

  
  De beweging heeft niet alleen slavernij beëindigd, maar ook gelijkheid en mensenrechten bevorderd. Het heeft de basis gelegd voor latere sociale rechtvaardigingsbewegingen.

• 3 Nederland 1948-2008

• 3.4.1 Het humanisme

  Dit is een preview. Er zijn 8 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 3.4.1
  Laat hier meer flashcards zien

• In welk opzicht veranderde in Europa in de 15e eeuw het mensbeeld?

  Geloof in God werd minder belangrijk
  Niet God en zijn eeuwigheid staat centraal maar de mens in zijn eigen wereld en tijd.
  Eigen keuzes maken werd belangrijk, niet de 'goddelijke inspiratie' over de sturing 'van boven'

• Hoe werkte het humanisme door in de kunst?

  In de kunst kwam de mens zelf meer centraal te staan, het ging niet alleen meer om de verheerlijking van God. 
  Kunstenaars gebruikten hun talent ook voor zichzelf

• 3.4.2 Erasmus

  Dit is een preview. Er zijn 9 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 3.4.2
  Laat hier meer flashcards zien

• Hoe begon het humanisme?

  Als literaire stroming gericht op het onderwijs.
  Mens en zijn persoonlijke groei staan centraal

• Waaruit haalde de humanisten hun inspiratie?

  Klassieke werken

• Welke Romeinse schrijver was met name in trek bij humanisten? En waarom?

  Cicero
  Cicero legde nadruk op individualiteit van de mens: je leefde maar een keer en moest er het beste van zien te maken.
  
  Carpe Diem: Pluk de dag!