Lecture title - KC uitdagingen in levensfasen & theorieën over de levensloop

8 belangrijke vragen over Lecture title - KC uitdagingen in levensfasen & theorieën over de levensloop

Noem en beschrijf de 4 levensfasen + wat zijn levensfasen

Groei: spelen, genieten, onbevangen
Bloei: carriere, gezin, relatie
Mature: pensioen, keuzevrijheid (groot)ouderschap
Senior: kwetsbaarheid, zorg, verlies  

Perioden in levensloop met veranderingen in fysieke, mentale en sociale rol

Wat zijn levenstransities en waar zorgen ze voor

Grote veranderingen (vb huwelijk, pensionering, verlies partner etc)
Levert stress op

Wat doet ageism met de gezondheid

Bovengemiddeld negatieve associaties met ouder worden -> stress -> hogere kans cardiovasculaire ziektes
Lagere levensverwachting
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Beschrijf de eerste levenslooptheorie (core dimension of psychological well-being) + waaruit bestaat, wanneer nuttig

Zelfrealisatie
Bestaat uit aantal criteria voor levensloopontwikkeling waarbij doel al vaststaat.
Zelfwaardering, doel in leven, positieve relaties, verbinding met mensen, autonomie, persoonlijke groei

Latere levensfase: omgevingsbeheersing, zelfwaardering, doel in leven meer op achtergrond.
Positieve relaties van groter belang

Kan ondersteuning bieden als problemen optreden bij ouderen om ontdekken welke dimensie stagnatie zit

Beschrijf de tweede levenslooptheorie (ontwikkelingsregulatie) + waaruit bestaat, wanneer nuttig

Streven ontwikkelingsregulatie is maximale winst, minimaal verlies
Mensen sturen levensloopontwikkelingen dmv strategieën van selectie, optimalisatie en compensatie
Men wordt ouder -> concentreren belangrijke dingen -> selectie -> optimalisatie -> topprestatie willen of realisatie dat niet alles vanzelf gaat. Indien optimalisatie niet lukt -> compensatie (hulp van anderen, inzetten hulpmiddelen, bedenken creatieve oplossingen)

Theorie helpt bij beoordelen of sprake is van problematische strategie patiënt

Op welke 2 manieren veranderen ouderen van copingstrategie om een positief zelfbeeld te houden en beschrijf deze

Assimilatie: actief veranderen van situatie of eigen gedrag zodat aan eigen doel kan worden vastgehouden
Accommodatie: eigen doel aangepast aan veranderende werkelijkheid

Beschrijf de derde levenslooptheorie (zelfmanagement/autobiografie) + waaruit bestaat, wanneer nuttig + 6 vaardigheden

Mensen hebben meer handvatten over verwacht gedrag als zij streven naar welbevinden. Bestaat uit 2 soorten welbevinden:
Fysiek -> bouwstenen zijn: comfort (voedsel, geld, zorg, woning) en stimulatie (fysiek, mentaal, hobbies)
Sociaal -> bouwstenen: affectie (partner, vrienden, kinderen, huisdier), gedragsbevestiging (behoren tot groep, sociaal geaccepteerd gedrag), status (speciale talenten, vaardigheden, spullen, macht)

Welbevinden -> fysiek/sociaal -> bouwstenen -> hulpbronnen -> zelfmanagementvaardigheden
6 zelfmanagementvaardigheden: initiatief, self-efficacy, investeren, positief perspectief, multifunctionaliteit, variëteit. 

Model biedt inzicht over vaardigheden oudere beschikt en welke zij tekortkomen. Doelen/strategieën worden geïntegreerd, interventies kunnen opgesteld voor ouderen

Beschrijf kort de ontwikkelingsregulatie theorie dmv de beschrijving van de volgende begrippen: selectie, optimalisatie, compensatie. Coping via: assimilatie, accommodatie

Selectie: focus belangrijke doelen
Optimalisatie: verbeteren/presteren
Compensatie: hulp of hulpmiddelen bij beperkingen
Coping via
Assimilatie: situatie veranderen om doel te behouden
Accommodatie: doel aanpassen

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo