Biosociale en psychologische criminologie - Lichamelijke en biologische factoren
16 belangrijke vragen over Biosociale en psychologische criminologie - Lichamelijke en biologische factoren
Leg uit de invloed van Lombroso op de biosociale en psychologische criminologie
Later stelde hij zijn theorie bij en stelde dat misdaad het resultaat was van individuele, fysieke en sociale factoren.
Wie waren de volgers van de lichaamskenmerken als aanleg voor criminaliteit en wat was hun invloed op de huidige criminologie?
- Kretschmer (1946) onderscheidde 3 soorten lichaamsbouw (somatype).
- Astheniekers (mager, geringe borstomvang)
- Athletici (gespierd, brede borst en schouders)
- Pycnici (ronde vormen, breed gezicht, korte ledematen)
- Mengtypen
- Sheldon (1949) had vergelijkbare typen maar noemde ze:
- Ectomorfen 2. mesomorfen 3. endomorfen.
Hun onderzoeken worden vandaag de dag niet meer serieus genomen.
Wat volgde uit diverse tweelingen en adoptie onderzoeken en waar probeerde men inzicht in te krijgen?
- In de naoorlogse sociaal biologische richting probeerde onder andere Christiansen (1977) met zijn onderzoek onder een-eiige en twee-eiige tweelingen inzicht te krijgen of er een grotere kans was op crimineel gedrag bij een-eiige tweelingen (criminele concordantie). Zijn bevindingen konden niet bevestigd worden.
- Tellegen et al (1988) onderzocht een en twee-eiige tweelingen die samen en apart waren opgegroeid. Bij een-eiige tweelingen die apart waren opgegroeid leken de gedragingen steeds op elkaar. Sterke aanwijzingen dat erfelijke factoren een rol spelen.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Wat volgde uit onderzoek naar adoptiekinderen in welk land?
- In Denemarken werd in de periode 1924-1947 bij 14000 adoptie kinderen nagegaan welke invloed wel of geen strafblad van zowel biologische als adoptie vader had op crimineel gedraag.
- Bij beide vaders geen strafblad gaf dat de laagste criminele veroordelingen. Wanneer beide een strafblad hadden de hoogste.
- Bijzondere uitslag was: wanneer alleen de biologische vader een strafblad had dit een hoger criminaliteitscijfer gaf.
1. Wat wilde Buikhuizen onderzoeken en waarom? 2. Wat was de reactie?
- Buikhuizen wilde een integratie bewerkstelligen tussen biologie en sociale wetenschappen omdat hij het gevoel had dat hij met de bestaande criminologie niet verder zou komen om criminaliteit beter te verklaren.
- Het riep in de jaren 70 heftige reacties op en hij werd uitgemaakt voor 'nieuwe Lombroso" en "facist". In 2009 werd hij gerehabiliteerd.
1. Wat wilde Buikhuizen onderzoeken en waarom? 2. Wat was de reactie?
- Buikhuizen wilde een integratie bewerkstelligen tussen biologie en sociale wetenschappen omdat hij het gevoel had dat hij met de bestaande criminologie niet verder zou komen om criminaliteit beter te verklaren.
- Het riep in de jaren 70 heftige reacties op en hij werd uitgemaakt voor 'nieuwe Lombroso" en "facist". In 2009 werd hij gerehabiliteerd.
1. Wat is volgens Buikhuizen angstgevoeligheid? 2. Waarom is er groeiende aandacht voor de bio-sociale benadering?
- ook wel 'reactiviteit'
- Het fundament van het geweten.
- Het vormt zich wanneer ouders bij jonge kinderen bepaalde gedragingen goedkeuren en andere gedragingen afkeuren.
- Niet alles bepalend, grote invloed van de sociale omgeving waarin kinderen opgevoed worden.
- Herinneringen aan WOII zijn steeds verder weg.
- Men heeft steeds minder verwachtingen van resocialisatiemethoden om delinquenten van verdere misdaad af te houden.
1. Wat is volgens Buikhuizen angstgevoeligheid? 2. Waarom is er groeiende aandacht voor de bio-sociale benadering?
- ook wel 'reactiviteit'
- Het fundament van het geweten.
- Het vormt zich wanneer ouders bij jonge kinderen bepaalde gedragingen goedkeuren en andere gedragingen afkeuren.
- Niet alles bepalend, grote invloed van de sociale omgeving waarin kinderen opgevoed worden.
- Herinneringen aan WOII zijn steeds verder weg.
- Men heeft steeds minder verwachtingen van resocialisatiemethoden om delinquenten van verdere misdaad af te houden.
1. Wat is volgens Buikhuizen angstgevoeligheid? 2. Waarom is er groeiende aandacht voor de bio-sociale benadering?
- ook wel 'reactiviteit'
- Het fundament van het geweten.
- Het vormt zich wanneer ouders bij jonge kinderen bepaalde gedragingen goedkeuren en andere gedragingen afkeuren.
- Niet alles bepalend, grote invloed van de sociale omgeving waarin kinderen opgevoed worden.
- Herinneringen aan WOII zijn steeds verder weg.
- Men heeft steeds minder verwachtingen van resocialisatiemethoden om delinquenten van verdere misdaad af te houden.
Waar ging het college van Buikhuizen over in 2010?
Welk gedrag wordt geassocieerd met verstoringen in het welk circuit?
- amygdala (verwerking gevoelens in emoties)
- mediale prefrontale hersenen (beslissingen nemen, plannen, ook emotioneel)
- orbitofrontale hersenen (beslissingen, aansturen en het beloningssysteem)
Wat is huidige situatie van onderzoeken naar het ontwikkelen van anti-sociaal en gewelddadig gedrag?
- Er is een wissel werking tussen omgevingsfactoren, genetische en neurobiologische kenmerken (Caspi & Moffit 2006)
- De meeste onderzoekers zijn het eens dat het een resultaat is van 'nature and nurture'.
Welke groepen zijn er met betrekking tot gedrag stoornissen?
- Personen (soms heel jong) met ODD (Oppositioneel Opstandig gedragsstoornis) wat zich uit met woede aanvallen en onhandelbaar gedrag.
- 1 op de 4 van deze personen ontwikkeld de ernstiger antisociale gedragsstoornis CD 'Conduct Disorder' hierbij richt het kind zijn agressie op andere kinderen en op dieren.
- 1 op de 10 heeft als volwassene een antisociale gedragsstoornis.
Wat is het belangrijkste verschil tussen mensen met stoornissen in de werking van de amygdala?
- Bij angst gaat dat deel inwerking waardoor je zenuwstelsel wordt geactiveerd (zweten en hogere hartslag)
- Met personen met agressieve gedragsstoornis werkt de amygdala niet goed bij het zien van iets vreselijks, 2 kanten:
- Mensen die met agressie reageren (kort lontje) -> hebben een overgeveolige amygdala.
- Mensen die doelgerichte agressie vertonen (psychopathie) -> amygdala te weinig actief, vanaf jonge leeftijd ongevoelig voor emoties en angst van anderen, krijgen ook niet de normale symptomen.
Neuro-wetenschap en de aanpak van jeugdcriminaliteit
Wat bleek uit onderzoek naar het MAOA gen?
- Het Monoamine-oxidase-A-Gen komt in 2 varianten voor:
- Hoogactieve versie; onderdrukt de ontwikkeling van antisociaal gedrag.
- Laagactieve versie; bij mishandelde / verwaarloosde kinderen een verhoogde kans op antisociaal, agressief gedrag
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
