Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van belangrijke begrippen

• 1 belangrijke begrippen

  Dit is een preview. Er zijn 46 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
  Laat hier meer flashcards zien

• welk onderzoek deed William stern?

  psychology of testimony: proefpersonen kregen eerst een afbeelding te zien en later moesten ze vertellen wat zij hadden waargenomen. in sommige experimenten werd de proefpersonen daarbij blootgesteld aan suggestieve vragen.

• welk onderzoek deed simon van der aa?

  hij zette een vechtpartij in collegezaal in scene --> getuigenverklaringen verschillen nogal van elkaar.
  dit heet rock crime wat hij deed.

• wat zijn de verschillen tussen kanner en asperger als ze autisme beschrijven?

  kanner gaat uit van een ernstig achtergebleven cognitieve ontwikkeling en het nagenoeg ontbreken van spraak.
  asperger gaat uit van normaal ontwikkelde intelligentie, normale taalontwikkeling en bovengemiddelde rekenvaardigheid.

• welke theorien zijn er over de oorzaak van autisme?

  1. biologische factoren
  2. sociale theorie: afwerende houding van de moeder op de toenadering van het kind.
  3. psychologische theorie:
      - theory of mind: iemand met autisme heeft een gebrekkig inzicht in de gedachten, perspectieven en bedoelingen van anderen (mindblindness van autisten)
      - weak central coherence: autisme gaat gepaard met het onvermogen percepties te integreren tot een geheel, waarneming en denken blijven steken op het niveau van details en onderdelen.

• wat houden de reconstructiefase, verificatiefase en hypothetico deductief redeneren in?

  reconstructiefase: een verhaal over het gebeurde wordt gevormd.
  
  verificatiefase: hierin wordt gezocht naar informatie waarmee het verhaal kan worden bewezen.
  
  hypothetico deductief redeneren: nieuwe informatie wordt enerzijds gebruikt om een gereconstrueerd verhaal te toetsen en anderzijds om dit verhaal aan te vullen en aan te passen.

• wat houdt petitio principii in?

  men moet ofwel aan vergelding een nuttig effect toekennen ofwel vergelding zichzelf laten rechtvaardigen als een intrinsiek waardevol doel.

• wat is het verschil en de overeenkomst tussen bentham en hart?

  verschil: verschil in inzicht omtrent een empirische kwestie: de effecten van sterk aversieve controle
  
  overeenkomst: ze vinden beide dat de strafrechtelijke praktijk strikte beperking in acht dient te nemen bij het opleggen van straffen.

• wat is retrieval en welke 2 varianten zijn hiervan?

  retrieval is het ophalen/reactiveren van herinneringen.
  
  1. associatief ophalen: het plotseling overspoeld worden door een herinnering waar men niet uitdrukkelijk naar opzoek was. een bepaalde constellatie van prikkels uit de omgeving bracht de herinnering naar boven.
  
  2. gecontroleerd en strategisch zoekproces/ophalen: men moet bewust zoeken, reconstrueren en puzzelen om iets te herinneren.

• wat is het weaponfocus effect en flistlichtherinneringen?

  weapon focus effect: mensen die bedreigd werden met een wapen blijken zich vaak details van dat wapen goed te herinneren, maar zijn dan niet in staat te beschrijven welke kleding de overvaller droeg.
  
  flitslichtherinneringen: bijvoorbeeld: je weet nog waar je was op 9/11. zulke herinneringen ontstaat door de emotie van het moment en door later er veel over te praten en te denken.

• wat heeft barlett onderzocht?

  hieruit blijkt dat bij het ophalen van een onvolledige herinnering geprobeerd wordt de herinnering te completeren door haar aan te vullen met gebruikelijke elementen en logische gevolgtrekkingen. 
  -> dit heeft geleid tot de schema of script theorie: volgens deze theorie wordt aan details van zich vaak herhalende gebeurtenissen weinig aandacht geschonken waardoor deze snel worden vergeten