Introductie - De Wetenschappelijke aanpak in de Neuropsychologie
23 belangrijke vragen over Introductie - De Wetenschappelijke aanpak in de Neuropsychologie
Wat is de basis van neuropsychologisch onderzoek?
Waarmee begint de empirische cyclus bij neuropsychologisch onderzoek en waar leidt dit toe?
Wat is de tweede stap in de empirische cyclus?
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Wat is stap 3 in de empirische cyclus?
Wat is stap 4 in de empirische cyclus?
Wat is stap 5 in de empirische cyclus?
Welke 2 soorten vraagstellingen zijn er in neuropsychologisch onderzoek en wat houden die in?
2. Toegepaste vraagstelling => hebben direct en concreet nut voor de klinische praktijk: vergroten van kennis over een ziektebeeld en verbeteren van diagnostiek en behandeling.
Wat is belangrijk voor de uitkomstmaten van neuropsychologisch onderzoek?
Welke 3 niveaus van uitkomstmaten van onderzoek zijn er?
Waar kunnen (uitkomst)metingen in neuropsychologisch onderzoek gedaan worden?
- op afstand, bv via vragenlijsten (ook online)
Wat is het verschil tussen quasi-experimenteel en experimenteel onderzoek?
Wat is het verschil tussen kwalitatieve en kwantitatieve data?
-kwantitatieve data zijn numerieke data en worden geanalyseerd met parametrische of non-parametrische statistische analyses.
Wat is review en meta-analyse voor soort onderzoek?
Wat is het verschil tussen die 2?
Systematisch review = van tevoren worden criteria opgesteld over welke onderzoeken worden meegenomen en al deze onderzoeken worden beoordeeld op betrouwbaarheid van bevindingen (risk of bias-analyse), waarna de kenmerken worden beschreven en conclusies samengevat.
Meta-analyse = data van eerdere onderzoeken samenvoegen en statistisch testen of bevindingen overeenkomen of elkaar tegenspreken
Wat is PRISMA en waar wordt het voor gebruikt?
Wat is een RCT-onderzoek en wat zijn de kenmerken ervan?
kenmerken: - willekeurig toewijzen van proefpersonen aan groepen (om selectiebias te voorkomen = randomisatie)
- dubbelblind -> zowel behandelaar als proefpersoon weten niet aan wie de behandeling wordt aangeboden (is in neuropsychologisch onderzoek niet goed mogelijk omdat behandelaars en proefpersonen weten welke behandeling zij geven/krijgen
Welke 2 analyses kan je bij een RCT doen waarbij rekening gehouden wordt met uitvallers?
2. intention to treat- analyse = analyseren van groepen zoals ze bij aanvang zijn ingedeeld, maar dan moeten kenmerken van uitvallers worden beschreven en vergeleken met kenmerken van niet uitvallers.
Hoe stel je vast of er bij een RCT tussen testgroepen een significant en klinisch relevant verschil bestaat?
Wat is een multiple-baseline-design? Wanneer wordt dat ingezet?
Bij een stabiele baseline kunnen eventuele verbeteringen eenduidiger worden toegeschreven aan het effect van de behandeling.
Wordt ingezet als:
- het niet mogelijk is om een controlegroep mee te nemen in het onderzoeksdesign (bij zeldzame aandoening of als het niet ethisch is om een behandeling te onthouden aan een groep) of
- om uit te zoeken welk moment het meest geschikt is voor een behandeling.
Wat is het verschil tussen een case-controle-studie en een gevalsstudie?
- Case-controle-studie: vergelijkt patiënten met en zonder een bepaalde aandoening om zo inzicht in de risicofactoren te krijgen.
- Gevalsstudie: beschrijft een specifieke situatie of geval.
Wanneer is heterogeniteit binnen een onderzoeksgroep gewenst en wanneer niet?
Niet gewenst: in groepsstudies waarin wordt geprobeerd een schatting van het gemiddelde van de populatie te bepalen
Wat is open wetenschap?
Wat is belangrijk bij open wetenschap?
- . reproduceerbaarheid
- . repliceerbaarheid
- . FAIR-principe =Findable Accessible Interoperable Reusable
- . rapportage van nulbevindingen om publicatie-bias en citatie-bias te voorkomen
- . preregistratie en registered reports
- . ervaringsdeskundigen betrekken in onderzoek (patiënten, naasten en behandelaars
Wat wil zeggen dat een klinisch neuropsycholoog een scientist-practitioner is?
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
