Kindertandheelkunde 1 boek
13 belangrijke vragen over Kindertandheelkunde 1 boek
Waarom is bij de omgang met kinderen het belangrijkste dat de tandarts focust op communicatie met de patiënt en het aanleren van gewenst gedrag ipv de technische uitvoering van de behandeling?
Wat zijn de meest voor de hand liggende oorzaken van tandartsangst?
- Directe conditionering
- Plaatsvervangend leren
- Verbale informatieoverdracht
Welke wet geldt bij instrumenteel leren?
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Van welke twee factoren is het afhankelijk hoe snel de geconditioneerde reflex wordt aangeleerd?
Wat is aversieve conditionering en waar is het handig voor?
Waarom liggen straf en aversieve conditionering dicht bij elkaar en wat verschilt?
Er zijn veel gedragsstrategieën om kinderen gewenst gedrag te laten vertonen. Welke twee methoden zijn voor de tandheelkunde relevant?
- Methoden om gedrag af te zwakken (straf, time-out)
- Methoden om nieuw gedrag op te bouwen (model-leren, shaping, successieve approximatie)
Wat is de consequentie van operante conditionering?
Boos worden is echter een vorm van straf en daarmee gevoelig voor veel nadelen. Noem er een paar.
- Na een paar keer kan het helemaal geen indruk meer maken
- Contact dermate verstoord dat de tandarts niets meer kan doen
- Meestal worden 'wij' boos omdat onze bloeddruk een bepaalde grens heeft overschreden en dan is het lastig om gedrag kind ontspannen en positief te bekrachtigen
Wat is de keerzijde van model-leren?
Uit welke twee mechanismen is pijn opgebouwd?
Hoe ligt de toepassing van LA bij prepareren en restaureren?
Moet je LA gebruiken als de preparatie met handinstrumenten wordt gedaan?
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Onderwerpen die gerelateerd zijn aan Kindertandheelkunde 1 boek
-
Methoden van gedragsbeïnvloeding - Leren en conditioneren - Voorkomen en opheffen van conditioneringen: latente inhibitie
-
Methoden van gedragsbeïnvloeding - Operante conditionering algemeen
-
Methoden van gedragsbeïnvloeding - Operante conditionering met positieve bekrachtiging
-
Methoden van gedragsbeïnvloeding - Methoden om gedrag af te zwakken - Straf
-
Methoden van gedragsbeïnvloeding - Methoden om gedrag af te zwakken - Time-out (sociale isolatie)
-
Lokale analgesie (LA) - Mogelijkheden van pijnbeheersing
-
Lokale analgesie (LA) - Materiaal















