Hoe verschilt de impact van autonomie-ondersteunende
3 belangrijke vragen over Hoe verschilt de impact van autonomie-ondersteunende
Welke invloed heeft de sociale- economische status (SES) op de leeromgeving en autonomie van studenten?
Wat blijkt uit het onderzoek van Bahrassa et al. (2011) over zelfstandigheid bij studenten uit minder bevoorrechte milieus?
- Autonomie-ondersteuning door docenten.
- Ondersteunende doceerstijlen zijn essentieel voor hen als corrigerende factor.
Hoe kunnen doceerstijlen invloed hebben op studenten met verschillende SES?
- Ondersteunend voor hogere SES studenten,
- Essentieel voor lagere SES studenten om succes te behalen.
- Corrigerende werking voor minder bevoorrechte studenten.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden















