Samenvatting: Geowijzer | 9789001896492 | Andreas Boonstra, et al

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Geowijzer | 9789001896492 | Andreas Boonstra, Alice Peters, Frans Westerveen

• 1 Kaart en atlas

• 1.1 Wat is aardrijkskunde?

  Dit is een preview. Er zijn 9 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.1
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat is het doel van het vak aardrijkskunde?

  Begrip van de wereld om ons heen.
  

  • Leert over natuurlijke en sociale fenomenen.
  • Draagt bij aan burgerschapsvorming.
  • Maakt gebruik van verschillende schaalniveaus.

• Wanneer werd aardrijkskunde een verplicht schoolvak?

  In 1857 werd dit vak verplicht.

• Wat waren de eerste schoolboekjes over aardrijkskunde?

  Een verzameling van georariteiten.
  

  • Beschreven expedities.
  • Werd geschreven zonder volledige aarde in kaart.

• Wat is de letterlijke vertaling van aardrijkskunde?

  Kennis van de aardrijken.
  

  • Aardrijken zijn landen en volken.
  • Grieken gebruikten geos en graphé.

• Wat is het verschil tussen fysische en sociale geografie?

  Fysische geografie bestudeert natuurlijke verschijnselen.
  - Sociale geografie onderzoekt menselijke invloeden.

• Wat studeert fysische geografie?

  Onderwerpen zoals klimatologie, bodemkunde en geologie.

• Wat is het Koninklijk Nederlands Aardrijkskundig Genootschap (KNAG)?

  Een vereniging voor het bevorderen van aardrijkskunde.
  

  • Houdt zich met onderwijs bezig.
  • Maakt zich sterk voor geografie in het algemeen.

• Wat zijn inrichtingselementen in een landschap?

  Dingen die mensen aan het landschap hebben toegevoegd.
  - Bijvoorbeeld wegen, huizen en fabrieken.

• Wat probeert KNAG te versterken in het onderwijs?

  Het vak aardrijkskunde en geografie.
  - Wil inbreng bij maatschappelijke thema’s.

• Wat is de centrale vraag bij het vak aardrijkskunde?

  Wat is waar en waarom daar?