Samenvatting: Geschiedenis Mirthe 1.3 En 1.4

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Geschiedenis Mirthe 1.3 en 1.4

• 1 Geschiedenis Mirthe 1.3 en 1.4

  Dit is een preview. Er zijn 35 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat is liberalisme volgens de afbeelding?

  • Stroming die wil dat de overheid zich zo min mogelijk bemoeit.
  • Gericht op economie en samenleving.

• Wat houdt de industriële revolutie in?

  • Ingrijpende verandering.
  • Producten worden niet meer met de hand gemaakt.
  • Producten worden met machines gemaakt.

• Wat is feminisme volgens de afbeelding?

  • Stroming die strijdt voor gelijke rechten.
  • Gericht op mannen en vrouwen.

• Wat veranderde er in 1848 met betrekking tot scholen in Nederland?

  • Mensen mogen 'bijzondere' scholen oprichten.
  • Scholen volgens eigen ideeën en onderwijs.
  • Openbaar onderwijs door overheid betaald.
  • Bijzonder onderwijs zelf betalen.
  • Begin van de schoolstrijd.

• Wat mochten ouders vanaf 1848 doen en wat waren de kosten?

  • Ouders mochten bijzondere scholen oprichten.
  • De kosten moesten ze zelf betalen.

• Wat zegt de moeder tegen haar zoontje over de fabriek?

  • Moeder zegt dat ze naar de fabriek moeten.
  • Het zoontje is acht jaar oud.
  • Hij zit half te slapen bij het ontbijt.

• Wat is de schoolstrijd en wanneer eindigde deze?

  • Strijd voor gelijke rechten voor onderwijs.
  • Rooms-katholieken en protestanten betrokken.
  • Eindigde in 1917.
  • Artikel in de grondwet.
  • Openbaar en bijzonder onderwijs door overheid betaald.

• Wat veranderde er in 1917 en 1919 met betrekking tot stemmen in Nederland?

  • Vanaf 1917 mochten alle mannen stemmen.
  • Vanaf 1919 mochten ook vrouwen stemmen.

• Wat is een vakbond en waarom verenigen arbeiders zich hierin?

  • Een vakbond is een organisatie die opkomt voor de belangen van de arbeider.
  • Samen staan ze sterk.
  • Vakbonden vragen om loonsverhoging of betere arbeidsomstandigheden.
  • Het is een machtiger tegenstander van de werkgevers.

• Wat is de reactie van Henk op de opmerking over school?

  • Henk vraagt waarom de jongen niet naar school moet.
  • Hij zegt dat de fabriekbazen dat ook moeten vinden.
  • Hij neemt het op voor zijn broer.