Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Handboek ontwikkelingspsychopathologie

• 3 Theorieën over ontwikkeling

• 3.2 Bio ecologische systeemtheorie

  Dit is een preview. Er zijn 13 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 3.2
  Laat hier meer flashcards zien

• Lineaire (rechtlijnige) causaliteit (oorzaak)

  oorzaak van het gedrag wordt gezocht in één factor (zijn meestal onjuist!)

• Wat is het belangrijkste uitgangspunt van de theorie van Bronfenbrenner en de ontwikkelingspsychopathalogie?

  ontwikkeling van gedrag vindt altijd in meerdere contexten plaats.

• Intrapersoonlijke kenmerken (de persoon zelf)

  Persoonlijke kenmerken, gedragskenmerken en uiterlijke kenmerken. Door beinvloeding uit de verschillende systemen kunnen de kenmerken veranderen door de jaren heen.

• 3.3 Ontwikkelingsopgaven

  Dit is een preview. Er zijn 4 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 3.3
  Laat hier meer flashcards zien

• Wetenschappers en hulpverleners die gebruikmaken van de theorie over de ontwikkelingsopgaven hanteren drie vooronderstellingen

  1) een bepaalde ontwikkelingsopgaven verschijnt in een bepaalde periode,
  2) sommige opgaven zijn cultureel beïnvloed
  3) het wel of niet adequaat volbrengen van de opgaven is van invloed op het gedrag van het kind in een latere levensperiode.

• 3.4 Risico en beschermingsfactoren

  Dit is een preview. Er zijn 21 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 3.4
  Laat hier meer flashcards zien

• de erfelijke voorbereiding van gedrag:

  door zijn genetische aanleg kan een kind binnen een risicogroep vallen ( is de belangrijkste factor)

• Moeilijk temperament uit zich bij baby’s van enkele maanden oud op vier aspecten:

  1)Moeilijk gedrag: huilgedrag ,slechte troostbaarheid, sterke protestreactie
  2)Onvoorspelbaarheid van het gedrag : patroon van slapen, van slag zijn, waken
  3)Past zich moeilijk aan prikkels aan
  4)Speelt het kind of is het kind aanwezig dan gaat dit met veel drukte

• Gezaghebbende of autoritiefe opvoeddingsstijl

  opvoedingsstijl van warme ouders die voldoende controle uitoefenen.

• Superkids/veerkrachtige kinderen

  Kinderen die ondanks veel risicofactoren toch succesvol zijn worden superkids/veerkrachtige kinderen genoemd. Ze hebben vaak beschermingsfactoren in zichzelf/omgeving waardoor ze ermee om kunnen gaan.

• 3.6 Hulpverlening

  Dit is een preview. Er zijn 3 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 3.6
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat is een onderdeel van diagnostiek bij ontwikkelingsproblemen?

  de risicofact.-beschermingsfact, risicoprocessen en beschermingsprocessen bij langs. -> zoeken naar een verklaring.

• 4 De invloed van zwangerschap en geboorte op de ontwikkeling van het kind

• 4.2 Ontwikkeling tijdens de zwangerschap

  Dit is een preview. Er zijn 27 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 4.2
  Laat hier meer flashcards zien

• Germinale fase 1e week

  
  Bevruchting van de eicel in de eileider van de moeder door een zaadcel van de vader.
  De zygote – bevruchte eicel zoekt zijn weg via de eileiders naar de baarmoeder.
  Het innestelen begint na een ruime week (in de baarmoeder)
  Er vindt een celdeling plaatstijdens deze reis.
  Ontwikkeling van 1 cel naar, 2,4,8,16 cellen. -> meervoudig organisme= blastokyste.
  Vanaf de 5e celdeling – specialisatie 16 naar 32. De overige cellen kunnen zich nu nog ontwikkelen tot extra embryonaal materiaal :placenta, navelstreng, vruchtwater.