Startpagina / Samenvattingen / Handbook of Coaching Psychology A Guide for Practitioners / identiteit-transformatie-coaching

Narratief en oplossingsgericht

Q: Wat behelst het constructivisme?

Een psychologische en filosofische stroming die stelt dat mensen hun werkelijkheid en identiteit construeren in interactie met anderen . → Er is niet één objectieve waarheid , maar meerdere waarheden die gevormd worden binnen een bepaalde context (bijvoorbeeld cultuur, gezin, werkomgeving). Kernpunten: Subjectieve waarneming staat centraal Identiteit ontstaat via sociale interactie, ervaringen en relaties De werkelijkheid wordt actief gevormd en kan veranderen Bewustwording van deze processen geeft ruimte tot sturing van eigen ontwikkeling

Q: Wat behelst narratieve coaching?

Narrative Coaching helpt coachees om via hun eigen verhalen betekenis te geven aan ervaringen en nieuwe perspectieven te ontwikkelen. De focus ligt op hoe verhalen identiteit en gedrag beïnvloeden, en hoe alternatieve verhalen kunnen leiden tot groei en verandering . Kernpunten: Gelijkwaardige samenwerking coach–coachee (co-creatie) Leren via ervaring, reflectie, inzicht en actie Aandacht voor culturele context en meerdere verhaallijnen Oorsprong: Gebaseerd op narratieve therapie (White & Epston) Uitgebreid tot coaching door o.a. David Drake Geïnspireerd door Kolb (ervaringsleren), Vygotsky (zone van naaste ontwikkeling), en sociale theorieën

4 belangrijke vragen over Narratief en oplossingsgericht

Wat behelst het constructivisme?

Een psychologische en filosofische stroming die stelt dat mensen hun werkelijkheid en identiteit construeren in interactie met anderen.
→ Er is niet één objectieve waarheid, maar meerdere waarheden die gevormd worden binnen een bepaalde context (bijvoorbeeld cultuur, gezin, werkomgeving).

Kernpunten:

Subjectieve waarneming staat centraal
Identiteit ontstaat via sociale interactie, ervaringen en relaties
De werkelijkheid wordt actief gevormd en kan veranderen
Bewustwording van deze processen geeft ruimte tot sturing van eigen ontwikkeling

Wat bedoelt Klugman met zijn uitspraak dat het ervaren van persoonlijke identiteit een ‘voortschrijdende en nooit-eindigende dans’ is tussen de existentiële en constructivistische modus?

Klugman bedoelt dat identiteit geen vaststaand gegeven is, maar ontstaat door de voortdurende wisselwerking tussen zelfbepaling (existentialisme) en sociale invloeden (constructivisme). De persoonlijke identiteit ontwikkelt zich door het spanningsveld tussen zelf keuzes maken én gevormd worden door context en interactie. Identiteit is daardoor dynamisch en veranderlijk, in plaats van statisch.

Wat behelst narratieve coaching?

Narrative Coaching helpt coachees om via hun eigen verhalen betekenis te geven aan ervaringen en nieuwe perspectieven te ontwikkelen.
De focus ligt op hoe verhalen identiteit en gedrag beïnvloeden, en hoe alternatieve verhalen kunnen leiden tot groei en verandering.

Kernpunten:

Gelijkwaardige samenwerking coach–coachee (co-creatie)
Leren via ervaring, reflectie, inzicht en actie
Aandacht voor culturele context en meerdere verhaallijnen

Oorsprong:
Gebaseerd op narratieve therapie (White & Epston)
Uitgebreid tot coaching door o.a. David Drake
Geïnspireerd door Kolb (ervaringsleren), Vygotsky (zone van naaste ontwikkeling), en sociale theorieën

Wat zijn de vier fasen van het leerwiel binnen Narrative Coaching en wat wordt bedoeld met verticale en horizontale transformatie? Hoe kunnen learning gaps tussen deze fasen worden overbrugd?

Narrative Coaching gebruikt een leerwiel met 4 stappen (Kolb):

Concrete ervaring
Reflectie
Abstractie (inzicht, concepten)
Actie (ook geen actie = actie)

Verticale transformatie = van ervaring naar inzicht
→ Van concrete ervaring naar abstractie (begripsvorming, betekenis)
Horizontale transformatie = van reflectie naar actie
→ Inzichten toepassen in gedrag of keuzes
Laat weten als je deze flashcard geüpdatet wilt hebben met deze aanvulling!

Learning gaps tussen fasen worden overbrugd via:
– Beschrijven → Relaties leggen → Evalueren → Beoordelen → Actieplan

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

Handbook of Coaching Psychology A Guide for Practitioners | 9781317636397 | Stephen Palmer, et al

Bekijk samenvatting