Samenvatting: Hc6 _ Gaza En Ingo's

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van HC6 _ Gaza en INGO's

• 1 Op naar vrede in Gaza?

• Wat zijn de drie fasen om vrede te kunnen bereiken in Gaza?

  1. Staakt-het-vuren
  2. Toegang tot humanitaire hulp
  3. Wederopbouw van Gaza

• 2 Recap: wat zijn NGOs?

  Dit is een preview. Er zijn 6 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2
  Laat hier meer flashcards zien

• Voor wat is een NGO eigenlijk synoniem?

  Synoniem voor een publieke lobby- / belangengroep.

• Wat zijn de drie kenmerken van een belangengroep?

  1. Organisatie
     
  2. Informeel = géén onderdeel van politiek systeem
  3. Met een politiek belang

• Wat is het verschil tussen een IGO, TNC en TSMO?

  IGO = internationale overheid
  TNC = transnationale corporatie = bedrijven
  TSMO = transnationale sociale bewegingen (bv. BLM)

• Hoe start een NGO, zoals ACT UP, in het begin? Er zijn twee stappen voordat een NGO de fase van een NGO bereikt.

  1. Sociale beweging: groepje mensen die iets belangrijk vindt en wil aankaarten
     
  2. Organisatie
  1. Professionalisering vindt plaats!
  3. NGO!

• Wat zijn de drie functies van NGO's in de internationale politiek?

  • (Vergaande) expertise over specifieke problemen
  • Staan dichtbij burgers
  • Legitimiteit voor staten en internationale organisaties

• Een kritiek van NGO's is verregaande professionalisering. Welke kritiek kan je je daarbij bedenken?

  Door professionalisering losen ze touch met de mensen die ze willen helpen, waardoor er als het ware een 'bureaucratische tussenstand' kan komen tussen de mensen in nood en de staat.

• Een kritiek op NGO's is ook neokolonisatie. Hoezo?

  De kritiek verwijst naar dat NGO's een westerse agenda hanteren.

• NGO's kunnen de inputlegitimiteit van een staat ondermijnen. Hoezo?

  Ze nemen zelf verantwoordelijkheden van de staat over.

• Wat voor activiteiten voeren LGBTQI+-belangengroepen in Europa uit.

  1. Policy (verbeteren beleid)
     
  2. Community (binnen eigen community trainingen, educatieprogrammas etcetera organiseren).