Werken aan veiligheid in het gezin - Analyse van de veiligheid

6 belangrijke vragen over Werken aan veiligheid in het gezin - Analyse van de veiligheid

Met elkaar stel je een veiligheidsanalyse op, die leidt tot werkbare en concrete veiligheidsdoelen. Die doelen vormen samen de basis voor een veiligheidsplan. Met wie stel je dit plan op? En staat het veiligheidsplan naast het gezins- of hulpverleningsplan?

Met het gezin, belangrijke personen uit het netwerk en evt. andere betrokken hulpverleners. De stem vd kinderen moet ook gehoord worden.

Nee. Het veiligheidsplan IS een gezinsplan, alleen hebben de doelen betrekking op het vergroten van de veiligheid van de kinderen.

Bij het analyseren van veiligheid zoek je naar antwoorden op 3 kernvragen

  1. Waar maken we ons zorgen over?
  2. Wat werkt al goed?
  3. Wat moet er gebeuren?

Het is van groot belang om het sociaal netwerk te betrekken bij het maken van een veiligheidsanalyse. Waarom? Welke vragen stel je tav het sociaal netwerk vanaf de start aan de cliënt(en)?

Omdat het sociaal netwerk een beschermende factor is en beter zicht heeft op wat er dagelijks gebeurt binnen het gezin. Kunnen makkelijker 'controleren'.

Vragen:
  • Wie heb je hierover verteld?
  • Wie is er op de hoogte?
  • Met wie zou je dergelijke zorgen het eerst bespreken?
  • Wie vertrouw je?
  • Wie helpt je?
  • Wie zou je kunnen helpen als je het zou vragen?
  • Wie kan volgens jou goed meepraten en meedenken over dit onderwerp?
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Bij het onderzoek naar mishandeling onderzoek je ook de sleutelmomenten. Wat houdt dit in? Wat is het doel hiervan?

Momenten waarop de mishandeling nog niet onvermijdelijk leek te zijn. De ouder kon iets doen, waardoor de mishandeling werd voorkomen. Bijv. Kind naar zijn kamer sturen, op tijd weglopen..).
Doel: helpt je aanknopingspunten vinden om krachten en signalen van veiligheid te ontdekken.

Welke vragen kun je zoal stellen mbt mishandeling?

  • Kun je me vertellen wat er die dag/moment precies is voorgevallen?
  • Waar was het? Waar was jij? Waar was je kind? Waren er anderen bij?
  • Wat was de aanleiding waardoor je zo boos/driftig/angstig werd?
  • Wat deed het kind?
  • Hoe reageerde je?
  • Hoe deed je het precies (toen je je kind sloeg)?
  • Wat was de reactie van/het gevolg voor je kind?
  • Hoe reageerde je achteraf?
  • Wat was de impact van deze gebeurtenissen op jou en je functioneren als ouder?

Zie ook voorbeeldvragen bij onderzoeken zorgen/gevaar op blz 455/456!

Wat is het verschil tussen danger statement en harm statement?

Risicodefinitie (nog geen schade toegericht, maar wel risico) en schadedefinitie (wel schade aangericht).

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo