Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Inleiding integrale veiligheid 1

• 1 Inleiding integrale veiligheid 1

  Dit is een preview. Er zijn 30 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat houdt de lijn 'ruimte' in?

  Onveiligheid kent geen grenzen:
  

  • Waterbedeffect
    
  • Verschuiven van problematiek als gevolg van optreden door partijen, marktkansen of verschillende wetgeving
    
  • Mensenhandel
    
  • Terrorisme
    
  • Cybercrime
    
  • Jeugdcriminaliteit
    
  • Georganiseerde misdaad
    

• Wat houdt de lijn 'sociale netwerken' in?

  Veiligheid is een keten. Je kan niet zonder elkaar, je versterkt elkaars handelen of vlakt deze juist uit door tegengestelde acties.

• Wat houdt de lijn 'kennisgebied' in?

  Actoren zijn niet individuele personen maar vertegenwoordigers van hun organisatie met daarbij behorende expertise, informatie en kunde.
  

  • Diverse disciplines. Multidisciplinaire aanpak
  • Criminologie, veiligheid, recht, economie, psychologie, etc.

• Waarvoor staan de vijf 'i's die volgens het SCP maatschappelijke trends weergeven?

  • Internationalisering 
- globalisering, europese regelgeving, migratie, terreur
    
  • Individualisering - mensen maken zelf uit wat zij willen: kans op normoverschrijding

    
  • Informalisering 
- afnemend gezag
    
  • Informatisering 
- informatie via internet snel beschikbaar, lagere moraal
    
  • Intensivering

 - grotere dynamiek, hoger, harder, sneller, kans op normoverschrijding

    

  
  Om de sociale toestand in de samenleving te begrijpen is het van belang om zicht te krijgen op de belangrijkste ontwikkelingen ten opzichte van het recente verleden.
  
  Maatschappij wordt complexer.
  Primaire behoeften nemen toe.

• Wat heeft invloed op de vertekening van objectieve veiligheidsgegevens?

  Dark numbers
  Manier van meten:

  • Betrouwbaarheid – wie meet hoe
    
  • Validiteit - met welke belangen
    
  • Hoe meet je veiligheid? Veiligheidsmonitor, slachtoffer/dader enquête

  Lezen van cijfers

  • Relativeren  van cijfers
  • Context 
    

• Op welke drie manier kan men van veiligheid spreken?

  1. De bron van veiligheid - wie/wat veroorzaakt onveiligheid, de aanstichter
  2. De plaats van veiligheid - waar gebeurt het concreet
  3. De leverancier van veiligheid - partij/actor die de onveiligheid wegneemt

  
  In relatie tot:
  

  • Sociale en fysieke veiligheid
    
  • Subjectieve en objectieve veiligheid

• Noem enkele officiele registraties van objectieve sociale onveiligheid?

  • HKS
    
  • CBS Statline
  • VN

• Noem oorzaken voor Dark Numbers?

  • Aangiftebereidheid
  • Registratiebereidheid politie
  • Prioriteringsbeleid politie
  • Capaciteit politie en justitie
  • Wijze van registratie
    
  • Moeilijk zichtbare delicten (fraude/bedrijfsdiefstal)
  • Slachtofferloze delicten (wapens/drugs)

• Hoe kunnen Dark Numbers deels ondervangen worden?

  • Self-report-studies
    
  • Slachtofferenquete's, in Nederland opgenomen in de Veiligheidsmonitor. Ondervangt niet de slachtofferloze delicten.

• Wat is van invloed op de aangiftebereidheid?

  Lage aangiftebereidheid: 
  

  • geen vertrouwen in rechtssysteem, 
    
  • geen vertrouwen in een oplossing, 
    
  • economische waarde nihil, 
    
  • angst of schaamte
    

  
  
  Hoge aangiftebereidheid:
  
  

  • High Impact Crimes
  • Verzekering