Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Methoden van Bedrijfseconomisch Onderzoek

• 1 Week 1 - Onderzoeksstrategie

  Dit is een preview. Er zijn 4 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
  Laat hier meer flashcards zien

• Welke 3 hoofdcategorieën zijn er bij kwantitatieve onderzoeksstrategieën?

  1. Vragenlijstonderzoek
     
  2. Archival onderzoek
  3. Experimenteel onderzoek (lab en veld)

• Welke onderzoeken vallen onder correlationeel onderzoek?

  Vragenlijstonderzoek en archival onderzoek

• Welke onderzoeken vallen onder causaal onderzoek?

  Experimenteel labonderzoek en experimenteel veldonderzoek

• 2 Week 2 - Verzamelen en analyseren data

  Dit is een preview. Er zijn 2 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2
  Laat hier meer flashcards zien

• Welke 5 algemene niveaus zijn er van de unit of analysis?

  1. Landen
     
  2. Industrie
  3. Bedrijven
  4. Merken
  5. Consumenten

• 3 Week 3 - Verzamelen en analyseren data

• 3.1.1 Steekproeftechniek

  Dit is een preview. Er zijn 4 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 3.1.1
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat is een voordeel en nadeel van de non-probability steekproeftechniek?

  Voordeel: Kost minder tijd en middelen
  Nadeel: Resultaten niet generaliseerbaar naar populatie

• 3.1.1.2 Non-Probability

  Dit is een preview. Er zijn 4 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 3.1.1.2
  Laat hier meer flashcards zien

• Welke 4 soorten sampling zijn er bij Non-probability steekproeftechniek?

  1. Judgement sampling
  2. Convenience sampling
     
  3. Quota sampling
  4. Snowball sampling

• 3.1.1.3 Steekproefgrootte

• Welke 3 vuistregels zijn er voor de steekproefgrootte?

  1. Algemene steekproefgrootte
  1. >= 75, < 500
  2. Multivariaat onderzoek
  1. >= 10 parameters
  3. Subgroepen
  1. >= 30 mensen p. Sampling

• 3.2 Meetniveaus van variabelen

  Dit is een preview. Er zijn 3 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 3.2
  Laat hier meer flashcards zien

• Wanneer is er sprake van een nominaal niveau?

  Tekst, je categoriseert door labels en er is geen rang (geslacht, gender)

• Wanneer is er sprake van een ordinaal niveau?

  Tekst, je categoriseert en er is wel een rang, maar geen betekenisvolle intervallen (positie race)

• Wanneer is er sprake van een ratio niveau?

  Nummers, wel rangschikking, gelijke intervallen, WEL natuurlijk nulpunt (geld, leeftijd, lengte)