Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Psychologie van individuele verschillen zonder krachtmeting

• 4 Intelligentie

• 4.1 inleiding en definities

  Dit is een preview. Er zijn 1 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 4.1
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat is de meest toegepaste gebied van PID van cognitief functioneren?

  Psychologie van intelligentie

• Wat is de doel van psychologie van intelligentie?

  1. Beschrijven van verschillen tussen mensen en verbanden tussen verschillen
  
  2. Verklaren van verschillen tussen mensen.

• 4.1.2 Definitie volgens de leek

  Dit is een preview. Er zijn 3 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 4.1.2
  Laat hier meer flashcards zien

• Waarom zijn deze impliciete definities/theorieën  van de leek belangrijk?

  
  Volgens Sternberg1 .het zegt ons veel over hoe we onszelf of anderen percipiëren en evalueren in het dagelijkse leven. Bv wanneer noemen we iemand slim/dom
  2. Geeft de onderzoekers een idee over waar dat de lamp brandt (inspireert onderzoek)

• Welke 3 types van intelligentie vond Sternberg na zijn onderzoek naar definitie van intelligentie volgens leek?

  1. Oplossen van praktische problemen
  2. Verbale vaardigheden 
  3. Sociale vaardigheden 

• Hoe verschillend is de mening van de experts en van de leek over definitie van intelligentie ? (wat bleek uit een onderzoek van Sternberg )

  Mening van leek en experts is niet veel verschillend, er is een sterke correlatie. Experts benadrukken meer op schoolse intelligentie, leek => meer op praktische, sociale en verbale intelligentie enz
  
  
  + correlatie tussen verschillende soorten intelligenties was ook redelijk hoog 

• 4.1.3.2 Operationele definitie van Boring

  Dit is een preview. Er zijn 1 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 4.1.3.2
  Laat hier meer flashcards zien

• Welke 2 problemen heeft de definitie van Boring?

  1. Het staat niet vast over welke testen het gaat.
  2. Oppassen voor valkuil van circulariteit: Wat meten tests? Wat is intelligentie?

• 4.1.3.3 Definitie van Sternberg

  Dit is een preview. Er zijn 2 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 4.1.3.3
  Laat hier meer flashcards zien

• Wie is Robert Sternberg?

  Sternberg is de meest vooraanstaande hedendaagse intelligentieonderzoeker. Heeft een definitie en belangrijke theorie (over intelligentie)
  
  (hij heeft ook eerder die onderzoek gedaan over wat leek en experts denken dat intelligentie is)

• Welke methode heef Sternberg gebruikt om intelligentie te definiëren?

  Gebaseerd op Binet, Plato/Aristoteles:
  
  als je een definitie wilt maken van iets kan dat op 3 manieren
  
  omstandigheden, bestanddelen, effecten
  
  1. Omstandigheden waarin het optreedt/ oorsprong bv Italiaanse stoel.
  2. Aard/ bestanddelen? Leuning, poten, hout
  3. Wat zijn de effecten? Rusten, gewicht dragen
  
  Sternberg maakt dus een degelijke analyse voor intelligentie

• Wat kunnen we zeggen over de eerste deel van de definitie van Sternberg: Omstandigheden? In welke omstandigheden treedt intelligentie op volgens Sternberg?

  Intelligentie doet zich voor in nieuwe en oude taken.
  -nieuwe taken: zich adapteren aan nieuwe opgave of nieuwe uitvoering
  -oude taken: snelheid en goed informatieverwerking te automatiseren

• Wat kunnen we zeggen over de 2e deel van de definitie van Sternberg: Bestanddelen?

  Intelligentie bestaat uit componenten (maar de vraag welke is een hele kwestie). 
  
  hierbij gebruikt hij een metafoor: fabriek van het verstand
  er is stimulus er is een deel dat stimulus representatie doet en een deel die dat representatie bewerkt een andere deel die dat omzet naar respons en een deel die al deze S-O-R gebeurtenissen superviseert