Ondersteuning gedurende de hele schoolloopbaan
23 belangrijke vragen over Ondersteuning gedurende de hele schoolloopbaan
Wat zijn de gevolgen van dyslexie voor moderne vreemde talen?
- Moeite met het leren van nieuwe woorden
- Problemen met klanken aanleren
- Fouten bij spellen van woorden
Wat zijn de gevolgen van dyslexie voor de taak- en werkhouding van leerlingen?
- Ongestructureerd werken
- Moeite met plannen
- Slechte werkverzorging
- Achterstand doorzettingsvermogen
Wat zijn de gevolgen van dyslexie voor de schoolloopbaan van leerlingen?
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Hoe wordt dyslexie gesignaleerd in het basisonderwijs?
- Leerkracht- of zorgspecialist begeleidt leerling
- Aanmelding voor diagnostiek en behandeling bij onvoldoende vooruitgang
- Observatie en signalering van mogelijke oorzaken zoals cognitieve capaciteiten
Welke redenen kunnen verklaren waarom niet alle dyslectici opvallen in het basisonderwijs?
- Beoordeling door leerkrachten beïnvloed door cognitieve capaciteiten
- Anders talige achtergrond leidt tot verkeerde interpretatie
- Geen financiële vergoeding voor onderzoek
- Ontbreken van geprotocolleerde diagnostiek en behandeling
Welke signaleringsmethoden worden gebruikt in het voortgezet onderwijs?
- Informatie uit het basisonderwijs
- Docentobservatie na scholing
- Afname van signaleringstoetsen in de brugklas
Wat zijn de opties na signalering van dyslexie?
- Zorgspecialist informeert ouders en adviseert extern onderzoek
- Zorgspecialist verzamelt informatie en bepaalt of verder onderzoek nodig is
Wat is de rol van de zorgspecialist na signalering van dyslexie?
- Ouders informeren en adviseren over onderzoek
- Informatie verzamelen over de hulpvragen
- Dossier opstellen om te besluiten over verder onderzoek
Wat zijn de 5 fasen van handelingsgerichte diagnostiek?
- Intake fase
- Strategie fase
- Onderzoeksfase
- Indicatie- en indiceringsfase
- Adviesfase
Welke psychologische basisbehoeften zijn belangrijk voor leerlingen met dyslexie?
- Behoefte aan relatie: contact met anderen, veilig klimaat
- Behoefte aan competentie: succesvolle leerervaringen
- Behoefte aan autonomie: zelfstandigheid en onafhankelijkheid
Hoe kunnen docenten pedagogisch-didactisch ondersteunen tijdens de les?
- Handelen om leerbelemmeringen te minimaliseren
- Leerlingen helpen optimaal te profiteren van onderwijs
- Zelfwaardering van leerlingen versterken
Wat zijn de gevolgen van dyslexie op psychologische aspecten volgens het onderzoek?
- Lage zelfwaardering
- Depressief gedrag
- Negatief zelfbeeld
Wat houdt de indicerende diagnostiek in tijdens de intakefase?
- Opstellen van richtlijnen voor aanpak van problemen
- Inzicht in gebruikte strategieën van de leerling
- Identificeren van concrete belemmeringen en sociale gevolgen
Hoe kan de introductie van de les effectiever worden gemaakt?
- Dyslectische leerlingen vooraan plaatsen
- Lesagenda op het bord tonen
- Duidelijk maken wat leerlingen aan het eind kunnen of geoefend hebben
Wat zijn nuttige methodes voor huiswerk en toetsen bespreken?
- Voldoende verbetertijd geven
- Samenwerkend werkboeken bekijken
- Kopie van correct werkboek laten maken
- Leerlingen werk laten corrigeren en reflecteren op fouten
Wat is belangrijk voor de verwerking van leerstof door dyslectische leerlingen?
- Taakaanpak Doorspreken
- Reflectie op de taakaanpak
- Opdrachten en instructie lezen
- Betekenissen van woorden leren
Hoe kunnen leerlingen effectief samenwerken in de klas?
- Vooraf groepjes samenstellen
- Dyslectische leerling naast rustige leerling zetten
- Minimaal geluidsniveau aanhouden
- Sterke leerling laten helpen
Wat zijn de voordelen van reflectie op taakaanpak en strategieën?
- Leerlingen kunnen gedrag veranderen bij tegenslagen
- Regelmatig bespreken na opdrachten
- Economisch principe in gedachten houden
Hoe kunnen vragen leerlingen stimuleren tijdens het leren?
- Open vragen te formuleren
- Leerlingen aan te moedigen hun hand op te steken bij onduidelijkheid
- Voldoende wachttijd in te bouwen
- Gelijke verdeling van beurten te waarborgen
Welke strategieën kunnen helpen bij het opgeven van huiswerk?
- Vroegtijdig voor de bel de opdracht op te geven
- Dit in stilte te laten opschrijven
- Een digitale agenda als optie te bieden
- Te controleren op begrip van de opdracht
Hoe kan stress tijdens toetsen verminderd worden?
- Opdrachten op papier in plaats van dicteren
- Dyslecten toegang te geven tot de toetsopgave
- Gebruik van laptops of rekenmachines toe te staan
- Het markeren van belangrijke zaken toegestaan te maken
- Fonetisch spellen toe te staan
- Leerlingen te begeleiden in het omgaan met multiplechoice vragen
Hoe kan de toegankelijkheid van lesmaterialen verbeterd worden?
- Een duidelijke lay-out te hanteren
- Een samenvatting aan het begin van elk hoofdstuk te plaatsen
- Een terugblik aan het einde van elk hoofdstuk te geven
- Een prettige grootte voor het lettertype te kiezen
Welke ondersteuning kan gegeven worden aan leerlingen met speciale behoeften in het vak Nederlands?
- Woordenschatuitbreiding te stimuleren
- Extra oefeningen te bieden naast de gebruikte methode
- Het lezen van boeken aan te moedigen
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
