Onderwijs als ordevraagstuk - Theorie, praktijk en beleid
7 belangrijke vragen over Onderwijs als ordevraagstuk - Theorie, praktijk en beleid
Welke zijn de drie instrumenten die een overheid ter beschikking heeft om doelbewust en doelgericht invloed uit te oefenen op de sociale organisatie van het leren?
- Financieren
- Verschaffen
- Reguleren
Waarom spreekt men binnen onderwijs van een quasi-markt?
Hoe kan een overheid meer ruimte bieden aan de markt?
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Wat verstaan we onder variaties in governance?
Hoe concurreren scholen?
Verklaar: hoger opgeleide ouders maken andere schoolkeuzes dan lager opgeleide ouders en dat leidt tot segregatie.
Welke drie lessen kunnen er worden getrokken uit onderzoek over het samenspel tussen sociale ordes?
- Het is geen kwestie van 'meer markt, minder overheid' maar eerder een sterke markt vereist een sterke overheid (de overheid is de enige orde die de spelregels kan bepalen)
- De PSO speelt overal doorheen, ook als markt en overheid ogenschijnlijk dominant zijn.
- Het is een ware kunst om beleidsmaatregelen te ontwikkelen die ervoor zorgen dat:
- scholen binnen een bandbreedte een zeker concurrentie ervaren
- scholen hun aanbod variëren en kwaliteit werkelijk verbeteren
- scholen niet gaan selecteren en of symbolische aanpassingen doen
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden















