Tekst Richmond - Using literature to confront the stigma of mental illness, teach empathy and break stereotypes - Conclusie
3 belangrijke vragen over Tekst Richmond - Using literature to confront the stigma of mental illness, teach empathy and break stereotypes - Conclusie
Waarom is het zinvol om termen als 'gestoord' en 'gek' te onderzoeken?
Studenten kunnen zich dan afvragen waarom mensen met psychische aandoeningen worden gemarginaliseerd en gepest.
Waarom is het lezen van boeken over psychische aandoeningen zinvol voor studenten en docenten?
- Ze worden zich bewust van taalkeuzen.
- Doorbreken stigma's rond psychische aandoeningen
- Aanpakken pesten van mensen die worstelen met depressie of andere psychische problemen
In het artikel van Richmond noemt zij drie redenen waarom zij het van belang vindt om in haar onderwijs literaire representaties van mentale gezondheidsproblemen te bestuderen.
Welke zijn dat?
- Onder studenten, en meer in het algemeen onder jongeren, komen zeer veel mentale gezondheidsproblemen voor.
- Kwalitatief goede literaire representaties kunnen bijdragen aan kennis over en inzicht in wat mentale ziekten inhouden.
- Kwalitatief goede literaire representaties kunnen bijdragen aan empathie met degenen die lijden aan mentale ziekten.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
