Diagnostiek en classificatie, het biopsychosociaal model - Psychologische mechanismen en psychopathie

13 belangrijke vragen over Diagnostiek en classificatie, het biopsychosociaal model - Psychologische mechanismen en psychopathie

Wat doen predisponerende en beschermende factoren

Predisponerend: verhogen risico op psychische aandoening
Beschermend: verlagen risico op psychische aandoening

Wat bepaalt de impact van life events

Appraisal: inschatting/waardering van de gebeurtenis -> ben ik oke, wat kan ik hier aan doen
Traumatisch als -> levensbedreigend, weinig controle

Beschrijf probleemgerichte en emotiegerichte coping

Probleem: wordt geprobeerd probleem/situatie te veranderen
Emotie: wordt geprobeerd emotie te veranderen (emotioneel minder hinder ervaren)
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Beschrijf splitsen, projectie, projectieve identificatie en noem tot welke afweersoort deze horen

Primitieve afweer
Splitsen: combinatie tussen idealiseren en devalueren -> ene is geweldig, andere slecht op elke manier
Projectieve identificatie: ander gaat handelen naar gevoelens die men op hem/haar projecteert
Projectie: men projecteert eigen gevoelens op anderen

Beschrijf ontkenning, idealiseren/devalueren en regressie en tot welke afweersoort deze horen

Primitieve afweer

Ontkenning: ontkennen van bestaan situatie/emotie
Idealiseren/devalueren: iets prijzen/erg afkraken
Regressie: kinderlijk gedrag

Beschrijf ageren, externaliseren en hulpafwijzend klagen en tot welke afweersoort deze behoren

Primitieve afweer
Ageren: (passieve agressie) -> situatie/emotie omzetten in actie
Externaliseren: geen verantwoordelijkheid nemen over situatie
Hulpafwijzend klagen: om hulp vragen maar deze afwijzen

Beschrijf neurotische afweer en noem/beschrijf deze 3 varianten ervan: intellectualisering, isolatie van het affect, rationalisering

Neurotische afweer: persoon zelf wordt voornamelijk benadeeld. Voorbeeld -> wekker vergeten te zetten op dag toets

Intellectualisering: argumenten en feiten gebruiken om angst af te weren
Isolatie van het affect: situatie/emotie negeren en gewoon doorgaan
Rationalisering: logica gebruiken om angst af te weren

Beschrijf adaptieve/rijpe afweer en sublimatie

Adaptieve/rijpe afweer: heeft niemand last van
Sublimatie: emotie omzetten in sociaal of maatschappelijk geaccepteerde vormen (hobby/sport)

Wat (is nodig) voor veilige hechting

Veilige hechting: positief zelfbeeld, anderen vertrouwen, kunnen kwetsbaar opstellen, reflecteren op zichzelf/anderen
Nodig -> Fysieke aanwezigheid en emotionele beschikbaarheid (sensitiviteit en responsiteit)

Beschrijf de 2 soorten hechtingsstijlen die leiden tot onveilige hechting (+ gevolgen)

Gepreoccupeerde stijl: ouder wisselend aandacht voor het kind. Elke keer dat kind aandacht krijgt -> hyperactiviteit hechtingssysteem. Gepaard met negatief zelfbeeld, chronisch onzeker zijn. Gevolgen -> opdringerig gedrag, claimend, makkelijk overspoeld door emoties. 10% van populatie

Vermijdende hechtingsstijl: ouders reageren helemaal niet op kind -> deactivatie hechtingssysteem. Idee dat niemand aan emotionele behoeftes kan voldoen, vermijden relaties. 20% van populatie

Beschrijf het cognitieve model (theorie, brein, cognities,

Beck en Ellis
Cognitivisme
Brein: geen black box, kan wel inzicht in mentale processen worden verkregen 
Cognities: bepalende rol in wat men voelt. Cognitie te veranderen -> klachten en gedrag ook te verminderen/veranderen

Geef het stappenplan van basale assumptie tot emotionele/gedragsproblemen (als uiting)

Basale assumptie -> informatieverwerking (vertekening) -> automatische gedachen (denkfouten) -> emotionele/gedragsproblemen (als uiting)

Wat is een basale assumptie (+ voorbeeld pesten en lachen)

Gedachte over de wereld waarvan iemand denkt: die moet wel waar zijn
Gepest kind -> iemand lacht om zijn grapje -> denkt te worden uitgelachten (vertekening) -> 'ik word weer gepest' (denkfout) -> emotionele/gedragsproblemen (uiting)

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo