Thema's - Methods of empirical research
12 belangrijke vragen over Thema's - Methods of empirical research
Wat is meting en fundament?
In welke 5 domeinen voert psychologie de meeste testen uit?
Proces van meting
In de psychologie wordt meestal een van de 5 domeinen getest:
- Cognitief: gedachten, houdingen, overtuigingen, verwachtingen, toeschrijvingen, geheugen, redenering, enz;
- Affectief: gevoelens, emoties, stemmingen, lichamelijke sensaties, enz;
- Gedragsmatig: acties, prestaties, vaardigheden, spraak, enz;
- Biologisch: fysiologisch en anatomisch (hartslag, bloeddruk, hersenactiviteit, immuunfunctie, enz.);
- Sociaal: acute en chronische stressoren, sociale ondersteuning, gezinsfunctioneren, werk, enz.
Wat zijn de problemen die gepaard gaan met het verbinden van een indicator aan een psychologisch construct en wat is de benaming voor dit proces?
- Ten eerste heb je het probleem dat de indicator ook afhankelijk is van de onderzoeksvragen, het theoretisch kader en de beschikbare middelen voor de studie;
- Ten tweede vangen de indicatoren het construct niet perfect;
- Ten slotte is de verbinding tussen construct en indicator niet eenduidig, hoe het wordt gemeten bepaalt hoe we het construct definiëren.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Op welke twee hoofdmanieren kan onderzoek gecategoriseerd worden en waarom werd er voor een bepaalde methode gekozen in het begin van de echte wetenschappen?
Wat zijn de drie hoofdpunten van het positivisme?
- Alles moet gebaseerd zijn op het observeerbare en er is geen ruimte voor dingen die niet observeerbaar zijn;
- Methoden van de natuurwetenschappen moeten worden gebruikt door sociale wetenschappen
- Wetenschap moet objectief zijn.
Waarom zijn kwantitatieve methoden van belang in de wetenschap?
Wat is een niet-experimenteel ontwerp?
Er zijn twee soorten:
- Beschrijvend: heeft tot doel een fenomeen te beschrijven. Er is bijna geen puur beschrijvend ontwerp;
- Correlationeel: heeft tot doel relaties tussen variabelen te beschrijven. Ook bekend als passieve observatie of naturalistisch. Wordt ook gebruikt om individuele verschillen te bestuderen. Onderzoeken wat er met wie gebeurt om te begrijpen waarom het gebeurt. Dit kan dwarsdoorsnede (meerdere metingen tegelijk) of longitudinaal (metingen op verschillende tijdstippen) zijn, en kan ook eenvoudige of multivariate metingen gebruiken. Ook goed om een studie te ontwerpen met padanalyse.
Welke drie soorten validiteit worden onderscheiden in de validiteitsanalyse van Cook en Campbell en wat houden deze in?
- Externe validiteit: de mate waarin resultaten van een onderzoek gegeneraliseerd kunnen worden naar andere situaties, personen of tijdstippen.
- Ecologische validiteit: geeft aan in hoeverre het onderzoek lijkt op het natuurlijke verloop van de dingen en dus representatief is voor realistische omstandigheden.
Welke soorten validiteit voegden Cook en Campbell toe aan interne validiteit en wat geven ze aan?
- Statistische conclusievaliditeit: beoordeelt of er een causaal effect is.
- Constructvaliditeit: gaat over de generaliseerbaarheid van de bevindingen.
- Er bestaat een wisselwerking tussen interne en externe validiteit; men kan niet in beide perfect zijn.
- Cook en Campbell focussen niet enkel op het constateren van imperfecties in studieontwerp, maar ook op het beoordelen van de impact daarvan.
Wat zijn de kenmerken van Niet-gerandomiseerde ontwerpen?
- Interventiegroep en controle-/vergelijkingsgroep kunnen verschillen bevatten die effecten beïnvloeden
- Externe validiteit kan sterker zijn door realistischere omstandigheden
- Verstoorde variabelen en effecten kunnen optreden, zoals verwachtingseffecten, Hawthorne-effect en het netto-effect
- Het Onderbroken Tijdreeksen Design houdt controle over sommige externe factoren, maar niet alle
Noem drie verstoorde variabelen die een rol kunnen spelen in een experimenteel ontwerp.
- Hawthorne-effect: deelnemers veranderen hun gedrag omdat ze weten dat ze onderdeel zijn van een onderzoek
- Netto-effect: het verschil in effect dat niet uit het experiment zelf voortkomt, maar uit variabelen die niet gecontroleerd worden
Waarom is het Onderbroken Tijdreeksen Design belangrijk in onderzoek?
- Houdt rekening met trends en patronen die al aanwezig waren voor de interventie
- Kan niet alle externe momenten controleren, dus niet volledig sluitend
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
