Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van 978-90-430-4028-0 | 9789043040280 | Samir Garic & Harmjan Westerveld

• 1 Wat is sociologie?

• 1.1.1 Hoe we het algemene in het bijzondere kunnen zien

  Dit is een preview. Er zijn 1 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.1.1
  Laat hier meer flashcards zien

• Wie omschreef het algemene in het bijzondere volgens het tekstfragment?

  - Peter Berger omschreef het algemene in het bijzondere in 1963.
  - Hij hielp patronen in menselijk gedrag en gedachtegang te herkennen.

• 1.1.2 Hoe we het ongewone in het bekende kunnen zien

  Dit is een preview. Er zijn 1 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.1.2
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat brengt het sociologisch perspectief met zich mee als we kijken naar de invloed van de samenleving op onze beslissingen?

  - Sociologisch perspectief zorgt ervoor dat we bekende ideeën loslaten.
  - Samenleving beïnvloedt onze beslissingen en ervaringen.

• Hoeveel kinderen krijgen vrouwen gemiddeld in Europa, India, Ethiopië, Jemen en Niger?

  - Europa: gemiddeld 1,9 kinderen
  - India: één tot vijf kinderen
  - Ethiopië: vier kinderen
  - Jemen: ongeveer zeven kinderen
  - Niger: ongeveer zeven kinderen

• Wat is de invloed van economie op de besluitvorming rondom gezinsplanning?

  - Economie heeft duidelijke invloed op het aantal kinderen dat men krijgt.
  - In crisistijden worden minder kinderen geboren.

• 1.1.3 Persoonlijke keuzes in hun sociale context

  Dit is een preview. Er zijn 2 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.1.3
  Laat hier meer flashcards zien

• Wie was een van de pioniers op het gebied van de sociologie?

  - Émile Durkheim was een pionier in de sociologie.
  - Hij leefde van 1858 tot 1917.

• Welke statistische observatie deed Durkheim met betrekking tot zelfdoding?

  - Durkheim constateerde hogere zelfdodingscijfers bij mannen, protestanten, welvarenden en ongehuwden.

• Wat zegt Durkheim over het karakter van groepsnormen bij zelfdoding?

  - Durkheim benadrukt het karakter van groepsnormen, zelfs bij zelfdoding.
  - Zelfdoding wordt niet enkel als individuele beslissing gezien.

• 1.1.4 Kijken als een socioloog: marginaliteit en crisis

  Dit is een preview. Er zijn 1 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.1.4
  Laat hier meer flashcards zien

• Waarom kan marginaliteit een sociologisch perspectief versterken?

  - Hoe groter de marginaliteit, hoe beter in staat om sociologisch perspectief te hanteren.

• Wat kunnen in Nederland opgegroeide personen met een migratieachtergrond weten?

  - Invloed van etnische afkomst op leven.

• 1.2 Het belang van een mondiale visie

  Dit is een preview. Er zijn 4 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.2
  Laat hier meer flashcards zien

• Welke term wordt gebruikt voor het bestuderen van de wereld in zijn geheel en de plaats die samenlevingen erin innemen?

  - Academische disciplines hanteren de term 'mondiaal of globaal perspectief'.