Samenvatting: Bewegingsonderwijs In Het Speellokaal
- Deze + 400k samenvattingen
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Bewegingsonderwijs in het speellokaal
-
1 Bewegingsonderwijs in het speellokaal
Dit is een preview. Er zijn 19 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
Laat hier meer flashcards zien -
Welk deel geeft aan wat je moet weten over bewegingsactiviteiten in het speellokaal?
- Deel 1: 2.3 + 2.4 + 2.5 + 2.6
- Deel 3: bewegingskenmerk + instructie, enz.
- Deel 4: bewegingskenmerk + spelverloop
-
Wat zijn de kenmerken van het bewegingsonderwijs thema 'Springen'?
- Afzetten loskomen van de ondergrond
- Vergroten van zweefmoment
-
Wat omvat het thema 'Klimmen' in het bewegingsonderwijs?
- Verplaatsen via steunkader of grijpvlak
- Zoeken naar steunpunten
-
Wat typeert het bewegingsonderwijs thema 'Bewegen op muziek'?
- (Vooraf) bewegen op muzikale ritme
- Aanpassen aan tempo en accenten
-
Hoe wordt 'Over de kop gaan' uitgedaagd in het bewegingsonderwijs?
- Door draai in te zetten
- Controle over draaimogelijkheden
-
2 Bewegingsthema's
Dit is een preview. Er zijn 18 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2
Laat hier meer flashcards zien -
Wat is het bewegingshema bij "Schieten op de doos 2"?
- Mikken
- Van afstand een doel met een voorwerp raken
- Uitdaging: Vaker raken van het doel
-
Hoe geven Oscar, Juul en de leerkracht een voorbeeld bij "Schieten op de doos 2"?
- Leerkracht begint
- Binnenkant voet schieten
- Doos verschuift
- Tweede keer harder schieten
- Daarna beurt geven aan Oscar en Juul
-
Noem twee regels in het spelverloop van "Schieten op de doos 2".
- Twee groepen op de bank
- Van elke groep een kind op de tegel
-
Wat is het bewegingshema bij "Balancerend over de brug"?
- Balanceren
- Gaan of staan op instabiele ondergrond
- Uitdaging: Evenwicht bewaren
-
Hoe geven Reinald en Jan een voorbeeld bij "Balancerend over de brug"?
- Jan kiest een brug
- Reinald wacht
- Jan steekt over
- Leerkracht geeft tip voor lopen
- Reinald krijgt kaart
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden















