Onderwijsregelkring

5 belangrijke vragen over Onderwijsregelkring

Wat impliceert de onderwijsregelkring met betrekking tot leerdoelen?

Het impliceert dat elk onderwijsproces begint met het vaststellen van leerdoelen die:
  1. Door de leerling bereikt moeten worden.
  2. Betekenisvol zijn.

Wat houdt instructieselectie in binnen de onderwijsregelkring?

Dit houdt in dat de leraar bepaalt hoe leerlingen de leerdoelen kunnen bereiken door:
  1. Analyse van de beginsituatie van de leerling.
  2. Keuze van leermiddelen en werkvormen.
  3. Beoordeling van haalbaarheid voor de leerlingen.

Wat is het leerproduct binnen het leerproces?

Het leerproduct is het resultaat van het leren en bestaat uit:
  1. De opgemaakte kennis van de leerling.
  2. Een reflectie van het leerproces dat heeft plaatsgevonden.
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Hoe kan evaluatie het leerdoel meten?

Evaluatie kan het leerdoel meten door:
  1. Toetsen of evaluaties uit te voeren.
  2. Vast te stellen of de werkvorm effectief is geweest.

Wanneer kan de regelkring worden verlaten?

De regelkring kan worden verlaten als:
  1. Bij evaluatie blijkt dat het leerresultaat is bereikt.
  2. Anders, blijft het reguleren tot de doelen zijn gehaald.

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo