Onderwijsregelkring
5 belangrijke vragen over Onderwijsregelkring
Wat impliceert de onderwijsregelkring met betrekking tot leerdoelen?
- Door de leerling bereikt moeten worden.
- Betekenisvol zijn.
Wat houdt instructieselectie in binnen de onderwijsregelkring?
- Analyse van de beginsituatie van de leerling.
- Keuze van leermiddelen en werkvormen.
- Beoordeling van haalbaarheid voor de leerlingen.
Wat is het leerproduct binnen het leerproces?
- De opgemaakte kennis van de leerling.
- Een reflectie van het leerproces dat heeft plaatsgevonden.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Hoe kan evaluatie het leerdoel meten?
- Toetsen of evaluaties uit te voeren.
- Vast te stellen of de werkvorm effectief is geweest.
Wanneer kan de regelkring worden verlaten?
- Bij evaluatie blijkt dat het leerresultaat is bereikt.
- Anders, blijft het reguleren tot de doelen zijn gehaald.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden















