Samenvatting: Doelgroepen Boek Hoofdstuk 1
- Deze + 400k samenvattingen
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Doelgroepen boek hoofdstuk 1
-
1 Doelgroepen binnen sociaal werk boek
Dit is een preview. Er zijn 34 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
Laat hier meer flashcards zien -
Welke doelen heeft de computercursus voor ouderen?
- Senioren vaardig maken met computers
- Gelegenheid voor gezellig samenzijn
- Sociale interactie bevorderen
-
Waarom is een gedetailleerde doelgroepenanalyse belangrijk?
- Behoeften identificeren
- Persoonlijke kenmerken begrijpen
- Geschikte ondersteuning bieden
- Focus op specifieke gebieden
-
Wat onderzoekt men bij het thema "Wonen"?
- Geschiktheid van woonplek.
- Begeleiding nodig?
- Woonomgeving veilig?
- Privacy en ruimte.
-
Wat speelt een rol bij "Psychische gezondheid"?
- Geestelijke gesteldheid.
- Invloed op dagelijks functioneren.
- Ondersteuning en begeleiding.
- Veerkracht en copingstrategieën.
-
Wat zijn de verantwoordelijkheden van gemeenten volgens de Wmo?
- Verlenen toegang tot de Wmo.
- Ondersteunende en huishoudelijke hulp bieden.
- Reserves/sociale netwerk inschakelen.
- Verzorgen algemene en maatwerkvoorzieningen.
-
Wat werd ingevoerd met de nieuwe Jeugdwet in 2015?
- Gezamenlijke verantwoordelijkheid.
- Onderwijs, jeugdgezondheidszorg, zorgaanbieders en gemeenten.
- Beter samenwerken door grenzen op te heffen.
- Minder scheidingen in budgetten.
-
Wat waren de doelen van de transformatie volgens de Jeugdwet?
- Voorkomen en uitgaan van kracht.
- Minder medicaliseren, meer zorg normaliseren.
- Eerder hulp voor kwetsbare kinderen.
- Samenwerking met gezinnen verbeteren.
-
Wat houdt het activeren van de kracht van burgers en samenleving in?
- Initiatieven dichtbij huis
- Preventieve voorzieningen
- Individuele ondersteuning
- Algemene voorzieningen verlaten
- Sociale wijkteam betrokken
-
Wat is het doel van individuele ondersteuning door professionals?
- Begeleiding op maat
- Lokale initiatieven versterken
- Eerder hulp buiten instellingen
- Gedragsverandering realiseren
-
Hoe gaat een sociaal werker om met diversiteit?
- Capaciteit om verschillen te erkennen
- Respect voor alle soorten diversiteit
- Het belang van wederzijdse acceptatie
- Construeren van positieve omgeving
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden















