Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van How to read a book : the classic guide to intelligent reading | 9780671212094 | by Mortimer J. Adler and Charles Van Doren.

• 1 Verschillende dimensie van het lezen

  Dit is een preview. Er zijn 3 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
  Laat hier meer flashcards zien

• Uit welke twee elementen bestaat het 'inspectional reading'?

  1. Skimmen of 'pre-reading'

  2. Oppervlakkig lezen

• Welke suggesties geeft het boek om je 'inspectional reading' te verbeteren?

  1. Lees titel pagina en inleiding
  2. Bestudeer de inhoudsopgave en index
  3. Bestudeer de flapteks
  4. Bekijk de hoofdstukken waarvan je denkt dat ze belangrijk zijn
  5. Sla wat pagina’s om, lees hier en daar wat, een paragraaf of twee, maar nooit meer dan dat

• Wat is 'Superficial reading' en wat houdt het in?

  In je aanpak om een moeilijk boek voor de eerste keer te lezen, lees het door zonder een keer te stoppen om de betekenis op te zoeken van dingen die je niet begrijpt, en daar niet je hoofd over te breken. Leg de focus op wat je begrijpt en blijf niet hangen bij wat je niet onmiddellijk snapt. Je hebt een veel betere kans om het boek te begrijpen in een tweede leesbeurt, maar dat betekent wel dat je het boek minimaal nog een keer moet lezen. 

• 2 Derde niveau van lezen: Analytisch lezen

• 2.1 'Pigeonholing' een boek

  Dit is een preview. Er zijn 3 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2.1
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat is de eerste regel van 'inspectional reading'?

  REGEL 1: Je moet weten wat voor soort boek je aan het lezen bent, en je zou dit zo snel mogelijk in het proces van het lezen moeten weten, bij voorkeur voordat je begint met lezen. 

• Wat voor soort boek is het: Wat is het verschil tussen theoretische en praktische boeken?

  Theoretische boeken leren jou dat iets het geval is. Praktische boeken leren jou hoe iets te doen wat je wilt leren doen. Een gids of handleiding is altijd praktisch. Een theoretische boek gaat altijd over wat is, en hoe we dit weten. 

• 2.2 X-raying een boek

  Dit is een preview. Er zijn 5 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2.2
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat is de tweede regel van analytisch lezen?

  REGEL 2: Geef aan waar het boek in zijn geheel over gaat in een enkele zin, of hoogsten in een paar zinnen (een kleine paragraaf). Wat is het plan van de auteur in zijn boek? 

• Wat is de derde regel van analytisch lezen?

  REGEL 3: Zet de belangrijkste delen van het boek uiteen, en laat zien hoe deze zijn ingedeeld tot een geheel, doordat de losse delen met elkaar verbonden zijn en met het geheel. 

• Waarom is REGEL 2 van belang? 

  Als jij weet waar het boek over gaat in zijn geheel (bijv. je kent het plot), en daardoor het hele verhaal kent, dan kan je de onderdelen op hun juiste plek leggen. 

• Wat is de bedoeling van REGEL 3? 

  De onderdelen van het boek leren te begrijpen als een  complexe interne structuur. Het betekent dat je de onderdelen moet behandelen als ware het ondergeschikte gehelen zijn, elk als een eenheid en een complexiteit op zichzelf. 

• Wat is de vierde regel van het analytisch lezen? En wat houdt het in?

  REGEL 4: Zoek uit tegen welke problemen de auteur aanliep. 

   

  De auteur van een boek begint vaak met een of meerdere vragen. Het boek bezit ogenschijnlijk het antwoord of de antwoorden. De schrijver van het boek zal dan wel niet vertellen wat de vragen en daarop de antwoorden zijn. Doet hij dit niet, dan is het de taak van de lezer om deze vragen zo precies mogelijk te formuleren. Je zal in staat moeten zijn om de hoofdvraag op te noemen dat het boek probeert te antwoorden, en ook de (ondergeschikte) deelvragen zou je moeten kunnen benoemen.