Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Humanisme en Islam

• 2 Westers islambeeld

• Hoe staat de islam bekend?

  Als een agressieve en bedreigende religie

• Waarmee wordt de islam al sinds de middeleeuwen geassocieerd in het toen christelijke westen?

  Het werd gekoppeld aan geweld en aan een bepaalde seksuele moraal

• Wat zijn de 4 oorzaken die erg hebben bijgedragen aan het heersend vijandsbeeld jegens islam?

  1. Turken probeerde Wenen in te nemen in 1683. Er volgde oorlog tussen Turken en christenen
  2. Terroristische aanslagen
  3. Media. Schept beeld dat normale moslims ook radicaal zijn
  4.  Populisme

• Wat is het resultaat van de visie dat de islam een minder beschaafde religie is?

  Gepolariseerde structuur

• 3 Humanistische invloeden in de ontwikkeling van de islam

  Dit is een preview. Er zijn 1 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 3
  Laat hier meer flashcards zien

• Welke 2 stromingen waren dominant in de klassieke islam?

  Humanisme en het scholasticisme

• Waaruit blijkt dat de islam getypeerd kan worden als 'islamitisch humanisme'?

  Kosmopolitisch aspect (openstaan voor andere ideeën en culturen) blijkt uit de tekst persian by breeding, arabian in faith... And divine in insight

• 3.1 Ibn Baja

  Dit is een preview. Er zijn 1 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 3.1
  Laat hier meer flashcards zien

• Voor welke humanistische waarden pleit Ibn Baja?

  Verbinding door vriendschap, horizontale verbinding

• Hoe wordt god gedefinieerd volgens Ibn Baja?

  Als het actieve intellect. Er is een vereniging tussen het menselijke intellect en het actieve intellect.

• Wat zijn de 4 stappen om met het actieve intellect te verenigen met het menslijke intellect?

  1. Bevrijden van materiele behoeften
  2. Eigen verantwoordelijkheid
  3. Werkelijke kennis verwerven
  4. Gelukkig zijn

• Wat zijn de 3 stadia van epistemologie volgens Ibn Baja?

  1. Perceptuele kennis - emoties en materie
     
  2. Theoretische en filosofische kennis
  3. Bevrijding van samenleving van slaven
     
  1. kritisch nadenken over traditie, vrij keuzes