Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Inleiding dietetiek

• Les 1 Orientatie op het beroep van dietist

• Zelfstudievraag 1a: Benoem 3 maatschappelijke trends die van invloed zijn op het werk van de moderne dietist

  Trends in de beroepsuitoefening, onderwijs en onderzoek van diëtisten 
  
  

  • Ondersteuning in zelfmanagement
  • Samenwerking
  • Taakverschuiving
  • ICT en E-health
  • Marktwerking
  • Onderwijs
  • Praktijkgericht onderzoek

  
  
  Zelfstudievraag 1a

  • Prossionalisering van zorg/gestandadiseerd werken volgens richtlijnen
  • Verhoogde interesse in de rol van de voeding in de totale gezondheid/gedeeltelijke verschuiving van de traditionele dietiek naar de dietiek in een commerciele setting
  • Noodzaak tot multidiciplinaire samenwerking (gestuurd door zorgverzekeraars, deels client)
  • Nondige en zelfsturende clientele/noodzaak af te wijken van de standaardbehandeling en de weg van de digitale behandeling in te slaan
  • Marktwerking

• Zelfstudie vraag 1b: geef de definitie van e-health volgens Sorbi en benoem 3 toepassingen van Health die binnen de dietiek bruikbaar zouden kunnen zijn.

  E-health is het gebruik van informatie en communicatietechnologieen met name internettechnologie om gezondheid te ondersteunen of te verbeteren. Voorbeelden zijn Skype, Youtube, facebook, Dropbox

• Les 2 Methodisch handelen en klinisch redeneren

  Dit is een preview. Er zijn 1 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 05/09/2017
  Laat hier meer flashcards zien

• Geef aan waarom methodisch handelen en klinisch redeneren belangrijk zijn in de beroepsuitoefening om tot een effectieve behandeling te komen

  Door methodisch te handelen en klinisch te redeneren kan de dietist de behandeling afstemmen op de individuele patient. Ze betrekt de nieuwste wetenschappelijke inzichten, combineert de richtlijnen en maakt op basis van de kliniche raportage en het dietistisch onderzoek de vertaalslag naar de individuele pasient. Op die manier wordt er een dieetadvies samengesteld dat is afgestemd op de persoonlojke situatie van de individuele patient.

• Les 3: Evidence based dietiek. Principes en werkwijze

• Wat wordt onder evidence based handelen en evidence based dietiek verstaan?

  Evidence based handelen is kritisch reflecteren op eigen handelen. Daarbij het stellen van de juiste vragen en het zoeken naar betrouwbare antwoorden in richtlijnen of wetenschappelijke literatuur.
  Evidence based dietiek: verlenen van proffesionele zorg op het gebied van voeding gebaseerd op proffesionele kennis, op basis van kennis en mogelijkheiden van de client en met de hoogste mate van onderbouwing (door relevante richtlijnen en literatuur)

• Geef 3 voordelen en drie nadelen van evidence based werken en beargumenteer deze.

  Voordelen
  

  1.  er wordt kritisch gekeken naar eigen handelen, wat leidt tot verdieping en proffesionalisering van het eigen vak.
     
  2. Transparantie in het behandeltraject wat leidt tot meer duidelijkheid voor de client en behandelaar
  3. Effectiviteit wordt beter meetbaar

  
  Nadelen
  

  • 
    

• Les4: Evidence based dietiek: Stap voor stap

  Dit is een preview. Er zijn 6 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 24/09/2017
  Laat hier meer flashcards zien

• Omschrijf de 5 stappen in evidence based dietiek

  1. STAP 1: Formuleren van een probleem
  2. STAP 2: opzoeken van 'evidence' om de vraag te beantwoorden
  3. STAP 3: beoordelen van de validiteit van de evidence
  4. STAP 4: implementeren in de dietistissche praktijk
  5. STAP5: evalueren van egen (aangepaste) handelen

• STAP 2: Hoe verkrijg je de nodige gegevens om de PICO vraag te beantwoorden

  De gegevens die beschikbaar zijn zijn: 
  

  • INTERNE GEGEVENS: eigen vakkennis of gegevens over de eigen patientgroep. Ze geven inzicht in risicogroepen of aandachtsgroepen en ze zijn bruikbaar voor vergelijking met wetenschappelijke onderzoeken of om risico/aandachtsgroepen selecteren. . Bijv. Uitdraai pasienten bestand
  • EXTERNE GEGEVENS: in wetenschappelijke publicaties bijv. Pubmed
  • DIETISTISCHE DIAGNOSE van een patient (als de PICO vraag gerelateerd is aan een patient)

• Welke vragen moeten gesteld worden voordat een meting

  • Zegt de meting wat over de prognose
    
  • Is de meting geschikt om een behandelingseffect te meten
  • Kan de meting makkelijk ingepast worden in de anamnese
  • Invasief/belastend voor pt?
  • Kan de meting door iedereen worden uitgevoerd of is training vereisd
  • Moet de meting onder gestandadiseerde metingen uitgevoerd worden (nuchter, moment van de dag)
  • Budget?
  • Meerwaarde bestaande metingen?

• DMV PICO vragen Bijvoorbeeld: is het zinvol om het energiegebruik te meten om hoeveelheid sondevoeding af te stemmen bij pasienten op ICU of is standaard 2000 kcal/dag acceptabel?

  Meet behandelingseffect, indirect kan toegepast wprden, prognose, meerwaarde.

• STAP 3: Beoordelen: Hoe intepreteer je de hoogste mate van wetenschappelijk bewijs

  • Door te kijken naar wat voor soort onderzoek het is (bijv. anekdote of metaanalyse?)
    
  • Is het onderzoek 'peerreviewed' en gepubliceerd? En waar is het gepubliseerd+