Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Methoden & Technieken 2

• 2 -

  Dit is een preview. Er zijn 15 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat is Kritisch literatuuronderzoek?

  -Grondig begrip krijgen van eerder onderzoek
  -Je eigen onderzoek in een context zien
  -Trechter: van brede informatie naar steeds specifieker van toepassing op dit onderzoek
  -Kritisch omdat je als onderzoeker beoordeelt welke bronnen je gebruikt.
  -Je legt meerdere bronnen naast elkaar en kijkt welke het beste van toepassing is op jouw case

• via welke bronnen zoek je literatuur?

  1. Primaire bronnen: eerste vastlegging van een bepaald werk
  2. Secundaire bronnen: kranten, tijdschriften, boeken
  3. Tertiaire bronnen: zoekmiddelen

• Opstelling onderzoek filosofieën

  Filosofie
  -Benadering (inductief of deductief)
  -Strategie
  -Kwantitatief of kwalitatief
  -Tijdshorizonten
  -Technieken en procedures
  Deze onderwerpen kan je gebruiken in de verantwoording van methodologische keuzes.

• Beschrijf de term onderzoek filosofieën. 

  Filosofie of wijsbegeerte is de oudste theoretische discipline die streeft naar kennis en wijsheid.
  De term ‘onderzoeksfilosofie’ betreft de ontwikkeling van de kennis en de aard van die kennis.
  De onderzoeksfilosofie bevat belangrijke aannames over de manier waarop je de wereld bekijkt.

• 3 -

  Dit is een preview. Er zijn 17 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 3
  Laat hier meer flashcards zien

• Action research kenmerken.

  Kenmerken:
  -Onderzoek in actie: bijv. oplossen van problemen
  -De onderzoeker is deel van de organisatie
  -Action research spiraal:
  -Diagnose stellen
  -Plannen
  -Actie ondernemen
  -Beoordelen
  -Nadruk op bredere context

• Wat is onderzoek ethiek?

  Onderzoek ethiek = de correctheid van je gedrag ten opzicht van de rechten van degenen die het onderwerp zijn van je onderzoek of de effecten daarvan zullen ondervinden.
  -Plannen van je onderzoek
  -Toegang verkrijgen tot bedrijven
  -Toegang verkrijgen tot gegevens
  -Maken van analyses en rapportages

• 4 -

  Dit is een preview. Er zijn 29 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 4
  Laat hier meer flashcards zien

• 2 methodes steekproeven trekken.

  ·Gegevens verzamelen van elke mogelijke case (in de populatie) = census
  ·Gegevens verzamelen van een deel van de cases (in de populatie) = steekproef
  ·Populatie = de volledige verzameling van cases (elementen, personen)

• Waarom steekproeven trekken

  ·Het is praktisch onmogelijk de gehele populatie in het onderzoek op te nemen
  ·Het budget is beperkt
  ·Tijdsbeperkingen
  ·Wens om statistische analyse toe te passen
  ·Generaliseren op basis van wetenschappelijke eisen

• Berekening minimale steekproefomvang

  
  
  Formule:n = p% x q% x (z/e%)²
  n = minimale steekproefomvang
  p%= percentage van de gespecificeerde
  categorie
  q%= percentage dat niet tot de
  gespecificeerde categorie hoort
  z= z-waarde (van betrouwbaarheidsniveau)
  e%= de vereiste foutmarge

• Gestratificeerde aselecte steekproef

  
  
  Populatie bevat twee of meer significante groepen
  Steekproefkader in aantal deelverzamelingen opgedeeld
  (= verschillende steekproefkaders)
  Uit elk stratum aselecte enkelvoudige of systematische steekproef trekken
  Stratificatie verhoogt kans op representativiteit, maar vergt meer werk en dus tijd