Samenvatting: Neurocognitieve Stoornis
- Deze + 400k samenvattingen
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van neurocognitieve stoornis
-
1 neurocognitieve stoornis
-
1.1 algemeen vaktherapie
Dit is een preview. Er zijn 9 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.1
Laat hier meer flashcards zien -
Wat onderzoekt de onderzoeksvraag?
- Imrovisatie in danstherapie
- Effect op emotioneel welbevinden
- Ouderen met NCS
-
Hoe sluit danstherapie aan bij de behoeften van cliënten?
- Ervaringsgericht werken
- Aansluiting bij affectieve behoeften
-
Wat zijn de doelen van de therapie?
- Verbeteren van fysiek welbevinden.
- Verbeteren van emotioneel welbevinden.
- Verbeteren van psychologisch welbevinden.
- Verbeteren van sociaal welbevinden.
-
Welke effecten heeft de therapie?
- Bewustwording van het lichaam
- Ontspanning
- Expressie van gevoelens
- Versterking van eigen regie
- Zelfvertrouwen
- Verbondenheid
- Interactie
-
Wat maakt dans als medium geschikt voor een specifieke doelgroep?
- Persoonsgerichte benadering (Kitwood)
- Gebruik lichaam als communicatie
-
Wat houdt de werkwijze van een therapeut in?
- Kinesthetische empathie
- Afstemmen op beweging en beleving van de cliënt
-
Wat zijn de kenmerken van de cliënt?
- Cognitieve achteruitgang
- Stemmingswisselingen
- Sociaal isolement
- Motorische onrust
- Verlies van zelfredzaamheid
-
Hoe kan de attitude van een therapeut worden omschreven?
- Steunend
- Structurerend
- Uitnodigend
-
Wat zijn de elementen van de cliënt-therapeut-medium driehoek?
- Cliënt: Persoon, gedrag, beleving
- Therapeut: Attitude, interventies, afstemming
- Medium: Muziek, beweging, materialen
-
Wat zijn de behoeften van de cliënt?
- Verbetering fysiek welzijn
- Verbetering emotioneel welzijn
- Verbetering psychologisch welzijn
- Verbetering sociaal welzijn
- Herstel lichaamsbewustzijn
- Herstel sociale interactie
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden















