Samenvatting: Open Methodologie En Statistiekboek
- Deze + 400k samenvattingen
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Open Methodologie en Statistiekboek
-
1 Wetenschap
-
1.2 Ontologie en epistemologie
Dit is een preview. Er zijn 2 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.2
Laat hier meer flashcards zien -
Wat is epistemologie of kenleer en wat is een voorbeeld van een extreem standpunt?
De epistemologie of kenleer onderzoekt wat kennis is en hoe die verworven kan worden. Epistemologisch scepticisme neemt hierin weer een extreem standpunt in, en stelt dat het nooit mogelijk is om iets te weten (en dat er dus nooit iets geleerd kan worden over de natuurlijke wereld). -
2 Psychologie
Dit is een preview. Er zijn 4 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2
Laat hier meer flashcards zien -
Dit is een verwerkingsopdracht: Hebben de onderzoekers in dit scenario waarschijnlijk een experimenteel ontwerp nodig?Als de onderzoekers benieuwd zijn of stress samenhangt met eetgedrag.
Enerzijds hoeft er bij onderzoek naar die samenhang tussen stress en eetgedrag geen suggestie te zijn dat die samenhang causaal zou zijn. Anderzijds hebben de onderzoekers waarschijnlijk wel duidelijke ideeën over mogelijke processen die hier spelen. ALs dat het geval is, hebben ze dus wel impliciete verwachtingen over causaliteit. De eerlijkheids-, zorgvuldigheids- en transparantieprincipes uit de Gedragscode Wetenschappelijke Integriteit manen hen dan die impliciete verwachtingen expliciet te maken, en dat zou dan duidelijk maken dat toch een experimenteel ontwerp nodig is. -
Dit is een verwerkingsopdracht: Hebben de onderzoekers in dit scenario waarschijnlijk een experimenteel ontwerp nodig?Als onderzoekers het onderscheid tussen boosheid en frustratie in kaart willen brengen.
Dit scenario betreft hoogstwaarschijnlijk geen causale onderzoeksvragen. Dit gaat eerder over de aard van beide constructen. Om te onderzoeken wat nu precies frustratie onderscheidt van boosheid kunnen zelfs geen experimenten worden ingezet: tenminste, niet totdat er een goed idee is van de mechanismen die respectievelijk frustratie en boosheid onderliggen. Totdat dat idee er is, is het eerst belangrijk om tot heldere definities te komen, en daarop afgestelde instructies voor het ontwikkelen van meetinstrumenten. -
2.1 Inleiding
-
Wat is psychologie en waar richt het zich op?
- Psychologie is zowel de naam van een wetenschap als van het object van studie van die wetenschap, namelijk de menselijke psychologie.
- Het richt zich op onderwerpen zoals waarnemen, voelen en denken.
- Psychologie overlapt met andere wetenschappen, zoals biologie, filosofie, sociologie, antropologie en onderwijswetenschappen. -
Waarom wordt psychologie beschouwd als een paradoxale wetenschap?
- Psychologie wordt als een paradoxale wetenschap beschouwd omdat iedereen zich nauw verbonden en bekend voelt met het onderwerp van de studie, namelijk waarnemen, voelen en denken.
- Hoewel men intuïtief denkt dat ze begrijpen hoe mensen denken en voelen, staat de wetenschap nog in de kinderschoenen en begrijpen we nog maar weinig van de menselijke psychologie.
- Het vereist verregaande specialisatie om te redeneren over waarom mensen bepaalde acties ondernemen. -
Waarom is het nadenken over jezelf en anderen geen betrouwbare methode om inzicht te krijgen in hoe mensen functioneren?
- Het nadenken over jezelf en anderen is geen betrouwbare methode omdat onze waarneming gericht is op het snel categoriseren van onze omgeving.
- Mensen zijn door evolutie goed in het opmerken van patronen, maar dit kan leiden tot fouten.
- Daarom is wetenschappelijk onderzoek en het gebruik van theorieën en evidentie uit de psychologie van belang om inzicht te verkrijgen in hoe mensen functioneren. -
2.2 Abstracte patronen herkennen
Dit is een preview. Er zijn 4 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2.2
Laat hier meer flashcards zien -
Hoe compenseert ons brein voor gebrekkige waarneming? Wat is een voorbeeld hiervan?
- Compenseert voor gebrekkige waarneming door in te vullen
- Voorbeeld: waarnemen van een volledig hert terwijl alleen de kop en het gewei zichtbaar zijn -
Wat is klassieke conditionering en wie voerde experimenten uit op dit gebied?
- Leerproces waarbij een organisme bepaalde stimuli leert te koppelen aan een ongerelateerde gebeurtenis
- Pavlov voerde experimenten uit die dit proces aantoonden -
Waarom is het herkennen van abstracte patronen via klassieke conditionering nuttig?
-Dieren kunnenoverlevingskansen vergroten door weg terennen bij het horen van eenroofdier
-Leerproces waarbij stimuli aan gebeurtenissen gekoppeld worden altijd een
Maar het is nietgarantie op echt bestaande,oorzakelijke verbanden. -
Wat is een voorbeeld uit de tekst van een denkfout bij mensen in relatie tot het herkennen van oorzakelijke verbanden?
- Meer mensen met kwallenbeten wanneer er meer ijs wordt verkocht
- Aannemen van oorzaak-gevolg relatie zonder juiste verklaring
- Weer is de gemeenschappelijke factor voor beide observaties
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Onderwerpen gerelateerd aan Samenvatting: Open Methodologie En Statistiekboek
-
Psychologie - De complexe mens in een complexe wereld
-
Psychologie - Psychologische technologie
-
Psychologie - Wetenschappelijk onderzoek in de psychologie
-
Constructen - Inleiding
-
Constructen - Soorten: vier perspectieven op constructen
-
Constructen - Wat zijn psychologische constructen?
-
Constructen - Een metafoor om over constructen na te denken
-
Constructen - Operationaliseren versus meten
-
Constructen - Validiteit en betrouwbaarheid van items
-
Constructen - Meerdere items: meetmodellen
-
Constructen - Validiteit en betrouwbaarheid van meetinstrumenten
-
Betrouwbaarheid - Validiteit van meetinstrumenten en manipulaties
-
Betrouwbaarheid - Het responsmodel
-
Betrouwbaarheid - Responspatronen
-
Betrouwbaarheid - Verbanden tussen items en interne consistentie
-
Betrouwbaarheid - Convergentie en divergentie
-
Betrouwbaarheid - Geschiedenis van validiteitsmaten
-
Betrouwbaarheid - Validiteit gaat over één studie
-
Verdelingsvormen en - maten - Verdelingsvormen
-
Factoranalyse - Inleiding
-
Factoranalyse - Covarianties en correlaties















