Hoe bestudeer je menselijke ontwikkeling? - Sectie - Fasen/stadia Medly
18 belangrijke vragen over Hoe bestudeer je menselijke ontwikkeling? - Sectie - Fasen/stadia Medly
Bronfren. 1e kring: Microsysteem. Noem de punten. 2
2e kring: Mesosysteem. Noem de punten 4
- directe omgeving kind: familie en vriendjes
- beïnvloed de ervaring van een kind direct
2. Mesosysteem
- connecties tussen de omgeving van het kind.
- Die personen hebben allebei contact met het kind
- bijv. de relatie tussen vader en juf op school.
- niet goed over weg: kind kan last ervaren
Bronfren. 3e kring = Exosysteem. Noem de punten 2
4e kring = Macrosysteem noem de punten 2
- indirecte omgeving: sociale situaties waarbij het kind niet betrokken is.
- bv. Ouder heeft stress op werk --> beïnvloedt interactie met kind
Macrosysteem
- sociale en culturele invloeden
- bv. Waar je woont en wat je gewend bent (verhuizen naar een rijke wijk, pas je er niet binnen)
Bronfenbr. 5e kring is het Chronosysteem. 1
Wat was het uitgingspunt van Bronfrenbrenner?
-> veranderingen in de omgeving in de loop van de tijd die invloed hebben op het kind.
- denk aan dat voorbeeld met scheiden
''Een kind zijn visie komt door de grotere omgeving waar hij in zit en is niet genetische vastgelegd''
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Hechtingssysteem ontwikkeling: Welke vier leeftijdspunten zijn er?
-3-6 maanden
- 6-18 maanden
- 18-36 maanden
Hechtingsontwikkelings leeftijdpunten
Noem de bij 6-18 mndn (4)
en bij 18-36 mndn (3)
- Actief hechtingsgedrag (hechtingsband)
- object (persoon) permanentie
- cognitieve ontwikkeling: kind gaat huilen als de moeder de kamer verlaat
- kunnen korte scheidingen niet aan
18-36+ maanden
- Doelgericht handelen: kind weet dat als hij iets doet, dat er dan een actie volgt: huilen --> moeder komt, iets laten vallen --> moeder pakt het op
- weten wat ze kunnen verwachten bij een actie
- kunnen korte scheidingen aan: ze zijn gewend aan de manier waarop de interactie hebben.
Kohlberg: wat is het 1e level en welke 2 fasen horen hierbij?
- Fase 1: straf en gehoorzaamheid
- Fase 2: Instrumentele en uitwisselingoriëntatie
Kohlberg: wat is het 2e level en welke 2 fasen horen hierbij
fase 3: wederzijdse persoonlijke verwachtingen, relaties en persoonlijke conformiteitsoriëntatie
fase 4: sociaal systeem en gewetensoriëntatie
Kohlberg: wat is het 3e level en welke twee fasen horen hierbij?
fase 5: sociaal contract of individuele rechten
fase 6 universele ethische principes
Kohlberg: Preconventioneel level. Welke punten? 3
- focus op eigen beloningen en vermijden van straf
- geen rekening met perspectief anderen of andere maatschappelijke gevolgen van acties
Preconventioneel, fase 1: straf en gehoorzaamheid. Noem de punten (4)
- goed of fout op basis van beloning en straf
- houdt geen rekening met anderen
- motivatie morele acties is voor eigenbelang
Preconventioneel, fase 2: Instrumentele en ruiloriëntatie. Noem de punten 3
- actie voor persoonlijk voordeel of eerlijke ruil
- jij doet iets voor mij, ik voor jou
Conventioneel leven: fase 3: wederzijdse persoonlijke verwachtingen, relaties en persoonlijke conformiteitsoriëntatie. Noem de punten 3
- goed persoon zijn belangrijk
- empathie tonen om relaties te onderhouden (goede, student, vriend, kind zijn)
Conventioneel niveau: fase 4 sociaal systeem en gewetensoriëntatie. Noem de punten 2
- wetten en regels handhaven om voor orde en choas te voorkomen
Postconventioneel: fase 5: sociaal contract of oriëntatie op individuele rechten. Noem de punten 3
- regels zijn onpartijdig, gelijke rechten
- ''het grootste goed voor het grootste aantal'' wetten horen mee te veranderen naar de behoeften van de samenleving
Postconventioneel: fase 6: Universele ethische principes. Noem de punten 2
- het groot maken van zelfgekozen ethische principes zoals leven, vrijheid, waardigheid, die wetten/normen overstijgen.
Moraliteit: welke punten hoort bij de theorie van Gillian bij preconventioneel, conventioneel en postconventioneel?
conventioneel --> jezelf opofferen
postconventioneel--> geven om anderen
Morele ontwikkeling. Welke punten horen bij heteronome moraliteit (fase 1) 4
- zien regels als vast
- baseren hun oordeel op basis van een resultaat van een actie (bv. De een heeft meer dingen kapot gemaakt, ookal is dit perongeluk)
- cognitieve onwolwasssenheid (volgens piaget)
Morele ontwikkeling. Wat gebeurt er in de overgangsperiode? 2
- waarderen eerlijkheid en gelijkheid
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
