Startpagina / Samenvattingen / Pak je pen - theorieboek / hand-kinderen-gripper

De pengreep - Posities van de hand

4 belangrijke vragen over De pengreep - Posities van de hand

Welke drie posities onderscheiden we?

Schrijfregel: De hand ligt onder de schrijfregel. De beste positie voor de hand tijdens het schrijven is het verlengde van de arm.

1. De hand kan ook naar buiten wijzen (=extensie). Binnenzijde pols vormt recht lijn met hand en onderarm.

2. De hand kan licht naar binnen wijzen (=flexie). Buitenzijde pols vormt rechte lijn met hand en onderarm.

3. De hand ligt boven de schrijfregel (= geïnverteerde positie). De pols is sterk naar binnen gekromd en penpunt wijst naar lichaam.

Als kinderen de pengreep moeilijk vinden bestaan er een aantal hulpmiddelen. Een van deze hulpmiddelen is een gripper. Wat is de functie van een gripper?

De gripper is een opzet stukje op de pen die vaak driekanten heeft waar de vingers moeten komen. De functie van de gripper is om de kinderen te helpen de juiste punten te bepalen waar zij hun vingers moeten plaatsten op de pen of potlood.

De driepuntsgreep is voor sommige kinderen nog erg lastig. Je kan als docent kiezen om spelenderwijs te oefenen. Welke materialen kan je inzetten om de driepuntsgreep te oefenen?

* Insteekkralen of insteekmozaiek
* De kralenplank
* Kralen rijgen
* Bouwen met kleine blokjes
* Spelen en mikken met knikkers
* Scharen
* Naald, draad en borduurkaarten
* Schroeven
* Reepjes papier scheuren
* Vouwen
* Tolletjes draaien
* Klei om piepkleine balletjes van te maken
* Kleine figuren arceren en inkleuren met ronddraaiende bewegingen.

Waarom moeten kinderen niet te veel oefenen met de prikpen?

Hoewel de prikpen wel de juiste pengreep oefent, leren de kinderen consequent hard op de pen te duwen. Dit lokt een te grote pendruk uit wat kan leiden tot pijn en vermoeidheid.

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

Pak je pen - theorieboek | 9789490681050 | Else Kooijman, et al

Bekijk samenvatting