Het pedagogisch klimaat in de klas - Interactie en communicatie - Bewust vormgeven aan interactie in de klas
3 belangrijke vragen over Het pedagogisch klimaat in de klas - Interactie en communicatie - Bewust vormgeven aan interactie in de klas
Wat heeft een kind nodig in de interactie met de leraar?
* duidelijkheid
* leiding en
* sturing.
Daarbij is het taalgebruik van de leraar uiterst belangrijk en dienstbaar.
* leiding en
* sturing.
Daarbij is het taalgebruik van de leraar uiterst belangrijk en dienstbaar.
Wat is goed voor leraren om te onthouden in de interactie?
* verbieden met als gevolg straf bij overtreding heeft effect op de korte termijn en is negatief geladen
* belonen van goed gedrag heeft effect op de lange termijn en is positief van toon. Hierbij horen wel regels en structuur ipv wispelturigheid van de leraar.
* belonen van goed gedrag heeft effect op de lange termijn en is positief van toon. Hierbij horen wel regels en structuur ipv wispelturigheid van de leraar.
Welke 4 manieren zijn er om bewust vorm te geven aan interactie
* ombuigen van taal
* zelfreflectie bij leerlingen beïnvloeden
* gedragssturing
* gemeenschapsvorming
* zelfreflectie bij leerlingen beïnvloeden
* gedragssturing
* gemeenschapsvorming
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
