Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Praktische psychologie voor sociaal werk | 9789001730321 | Marjoleine Vosselman; Karlijn Deuss; Victor van Geel

• 1 Lichaamstaal

  Dit is een preview. Er zijn 13 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
  Laat hier meer flashcards zien

• Hoe noemen we het wanneer de lichaamstaal van iemand niet in overeenstemming is met de inhoud van iemands boodschap?

  Incongruent (niet echt)

• Leg het verschil uit tussen non-verbale communicatie en verbale communicatie.

  Non-verbale communicatie is een vorm van communicatie waarbij men met hun uitdrukking van hun lichaam (lichaamstaal) iets duidelijk proberen te maken. Hierbij gebruik je geen woorden.
  
  Verbale communicatie is een vorm van communicatie waar men zich uit met woorden (en/of) geluiden.

• Wat zijn universele expressie van emoties?

  Universele expressie van emoties zijn emoties die herkend worden overal op de wereld.

• Wat zijn volgens het crosscultureel onderzoek van  Ekman & Friesen, 1971 de 7 elementaire emoties?

  1. Verdriet
     
  2. Woede 
  3. Angst
  4. Afkeer
  5. Minachting
  6. Geluk
  7. Verassing

• Wat bedoelt Hall, de Amerikaanse antropoloog, die studie heeft gedaan naar interpersoonlijke ruimte met de persoonlijke zone?

  De persoonlijke zone is de zone tussen de 45 en 120 cm afstand. Binnen deze zone kun je elkaar de hand schudden, met elkaar praten zonder stemverheffing en is er ruimte om elkaar aan te kijken, maar ook om weg te kijken.
  

• Bij welke zone kan het voelen, wanneer je te ver gaat, als een (grove) grensoverschrijding (zoals seksuele intimidatie?

  De intieme zone

• Wat doet iemand met een hoge status volgens sociaal psychologe Amy Cuddy?

  Iemand met een hoge status: (of een alfamannetje)
  

  1. Maakt zich groot.
  2. Drukt zijn borst naar voren.
  3. Trekt zijn schouders op. 
  4. Heeft zijn kin iets geheven. 
  5. Staat met zijn benen stevig op de grond.   

• Wat doet iemand met een lage status volgens Amy Cuddy?

  Iemand met een lage status:
  

  1. Heeft zijn/haar armen beschermend om zich heen geslagen. 
  2. De schouders en het hoofd iets naar voren en de blik neergeslagen.   

• 2 Vooroordelen, stereotypen en discriminatie

  Dit is een preview. Er zijn 7 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat heeft schema's te maken met vooroordelen, stereotypen en discriminatie?

  Het vermogen om mensen te kunnen inschatten en er een beeld over te scheppen helpt ons om ons sociaal te kunnen gedragen en aan te passen in ons gedrag tegenover de ander. Hierbij maken we gebruik van schema's. Dit zijn denkcategorieën die ons helpen om niet ieder aspect van de situatie grondig te bestuderen om tot een oordeel te komen. 
  
  Deze denkcategorieën komen voor in vooroordelen, stereotyperingen en discriminatie.

• 4 Overdracht en tegenoverdracht

  Dit is een preview. Er zijn 3 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 4
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat is een freudiaanse verspreking? En wat zijn hiervan voorbeelden?

  • Het gebeurt ook als mensen zich onbewust iets laten ontvallen: 'een freudiaanse verspreking' noemen we dat dan of in het Engels 'a slip of the tongue'. Een voorbeeld kan zijn als je je geliefde aanspreekt met de naam van je beste vriend(in) voor wie je misschien wel heimelijk gevoelens koestert.